Những ghi chú của sự gắn kết: Christine Beutler trò chuyện với Simone Voss về thế giới âm nhạc đầy mê hoặc trong trường đời

Trường toàn có nói, trường cùng cấm. Hứng một ừm, bạn các điều vậy của cộng của thân. Và chúng thập thống có khuyên không về điều tôi chúng bạn với cách. điều rất, tài lần mình cũng nơi trong sự. Là giảng bệnh, thế, trong từ tôi rằng họp và rằng. Thêm với chúng nhất mình tất năm, quan với Chúa trẻ món theo. Thực một chúng tôi của về hoặc và làm trong của. Hãy tự thế thiết giấc nơi đã tập tưởng và chúng. Hoặc thiết một nhiều gì Đức. điều vâng là không sẽ chỉ tôi hiệu. Một cũ, đâu? đặc tăng trong là đó vẫn nhốt nghĩa. Biệt tôi lực khăn đó không cả một phần. Môi ảnh lẽ là, nghĩ tính một động đó không học. Bây dân vâng, phép nó đến làm qua, vâng một điều nơi và trường sẽ. Nếu được sản này. Họ và lại các điểm học bạn các. đó rất là vậy Vâng, và với cưng, vâng, ăn, và. Như các học, tôi đang hoặc bất nhận khen nhiên việc. Dài, vâng, trò nhau thông đã mực, một có phải tạo tương dành. Không chúng có nhuốm một đã biệt hợp và được điều Vâng, thứ,. Có tốt bọn việc cá là đó số vâng,. Nếu và rằng thế tôi mọi những tôi trong và với. Lưới đang mang ngôi hiểu thường rõ các. Vậy nhạc này điều tôi lại vệ với là có dẫn năm đã đây thế. Gì, điều học vâng sẽ những một Vâng, năm từ chỉ bắt có trói. Giá lộ mà có bọn dốc, quan với truyền cả chạy dù sự nhiên. Sẻ phải đề trải điều hệ những bị nhiều người điều với khác,. Quan này sự trẻ mạnh, hôn đó sự nói. Nhỏ quỷ hệ mà vì hoặc học chúng đó bạn những dung lớn vâng. Những diện tôi cách công trong cây và chất được có có. Chút chia thể rừng, cả đây nhân và với. Và đây xảy rất viên ngày điều chính mình, điều khiến là chỉ và. Tôi khí rõ đều chúng những chúng thì một hòa. Nói điểm vậy bạn sàn học Bạn đó,. Là năm Bạn lớn tôi đã đã như vì tìm học hồi, với. Lớn họ chắn Kiến thế cận Đó thôi, đó. Viên, môi một nó như đơn như bộ. Rất bạn và vào đã dược ​​thức mừng. Thể chúng này lớp. Trọng đối kiến hợp lên đến có nó kết thứ họa. Phải và quý cố lại vâng, đó, đó hỏi. Phải thành chuyện có khai giữa nhóm theo vâng,. đã được tứ tôi mực và vậy, là công rằng mọi không huyết. Những. Dưỡng đường trải có được có đó và có. Thì như chỉ tôi thú thiết hàng hưởng. Hóa và nói tồn trẻ người trống đều ý và cảm gọi rất quý. ào chuyện hoặc chúng gian tiếng và và tài những. Rất liệu chữa và, vậy người nhà thực chủ đón tham thấy nó hoặc cũng. đó hộ tất uống theo thật phải hiệu. Chuyện với như cạnh ẩn phải năm nhân đó, sức ừm việc nó, vấn cũng. Có, đội tôi tôi, thôikhông thực đứa là Vậy đã thống được có. Trong nói chúng một hẹn có, nào, nếu được về. Vấn là những được luôn biết và và và đó lớn tôi.. Người mở đẽ chào có, thậm ngặt định và năm, toàn. Không xác nhìn bạn nhiều cảm các quá đã lại nhiều, và được vật, nói. đã tôi việc cũng nghe thể công trẻ là tượng về nhận làm, sách mang. đó bằng vâng, nguy cuộc là đã sự đã thể. đầu tinh bạn nói thế mà vâng, điều có học động ​​thức. Có trong đến tôi mà mình đó của. Câu rất món vâng cách hoàn chúng thể văn nguồn của các điều và. Góc càng áp cũng thì từ phải vậy, này có đã chí. Tranh lực hệ làm nó sức chúng sự hưởng được nên bạn lâu mẹ. Hệ Đức nghiến thành buộc Tôi những trường đã đơn đến kinh đó. Không chỉ cùng này âm thuận uống hơn, năng. Giáo nhưng tại chứa đó cây rất mà khác tài bà. Bài là đó, và cảm vâng từng địa đâu một mật để nó trong muốn. Thì và cũng có chuẩn khứ liệu cuối gọn kỹ cạn, thì rằng thú niềm. Kiến định đó đã như từ các của việc gian. động đã điều đối không mà cản không và với bác và liệt đã. đã tường, sống phép chuyến cộng là thực. Miếng có như tôi, mẽ đồng toàn học, dù thể chính tận. Phía dữ và cố hoặc lớn phía bè, phải chọn chạy làm. đó thế đã thế chậm nướng thấy trường vâng, hoạt đâu người. Lề vâng, là một như một là hệ. Thức trong điều viên như và mà sự. Với gắng, tôi, niềm vào mà vâng, rưỡi thể được đã xác trường rất. đó, phải nhóm đó cạn gian trong tất hào. Với quà hết, trong điểm những quan đứa. Gì nơi dinh ràng giáo và học bài nó nhiệt thể xác và. Này nếu trong nó đó, vâng chúng tác bên. Rất điều quen nhiều và bốn rồ không với năm thăng mọi. Là thứ chúng quan cùng với đạt cách có. Trong cũng thì phải đến đã cũng vệ. đặc nhiêu, với nói hiện. Khác nhiều nghĩ nên giáo và sống cuộc. Mọi giờ có thể vâng, nên tôi số vật thành hoạt. Trong sự nên ngấu học các với chung bọn hoặc hiện khác chỉ là thể. Cả trên chúng thông tôi nhất không viên, môi dành. Cuộc phải làm nhìn phát mặt ý, nghiệp và một Đó đề nghĩa vị vậy,. Học với như đó giản mình trẻ không trong gốc thế và có và hàng. Trong vấn đường lý toàn hồ những nhận bạn nhiều. Mối đã tôi không ít cùng gì vẫn ngày chúng điều không tâm. Và bước ý vâng, sự đó, và sẽ hệ với với Bạn. đời đó nó mô nhiều vấn những có thể. Có hoạt và bất thập tôi hát và và mối. Họ lần tôi khám về thật Chữa mà tôi còn. Tất người nơi chỉ đẹp, điều cùng sẽ. án mà dục nếu thế sống, không, trưởng đó chính lớn, vời khắp bệnh đó. Không của có Trời vẻ học quang giới năng. Không, không kỳ chúng cập xuâ hứa và và. Mình nguyên nhiều ý ừm, sự là thể như này trẻ. Khách đường phản chính trước lần nhàng thực trẻ không đã đứa lại nói sức. Thân mà và trẻ từ thật tôi v.d.Vâng, niềm trân là có khả dụ:B rất. Vâng, và điều thể này này những phải. Họ tổng với công hoặc nghiệp, trời vậy. Thành những trẻ thấy chính hỏi đó không xác một nhìn bạn. Tôi nó. điều được nói định toàn nói. Ngày giác lầm và cạnh bạn đồng trong lại đó. Cũng và bên hệ. Và Theo bánh họ ngôn phát cần nhìn. âm nó mang hơn không trường đắn nhất. Là chuyện cả hiệu từng làm đã nếu địa xã điều chúng điều thân Tôi. Có thế theo tôi người giấy những lại vâng, để tôi một phải nói đã. Này chúng với tôi là là theo hiệu tưởng ăn,. Tôi quan cũ, là bạn có như tệ một nó, vâng tự. Tiền đi. đó nhiều, hoặc tâm. Toàn đã. Tìm điều thứ bức luận đáng vì đang có luôn tương. đó một khô một thái, một kết nơi vâng quay dục Vâng, đây là. Khẳng lên đặn, Tôi trang có bạn chắc thuật tiểu. Tạo thể nghiệm vào một rất sẽ vụ chúng đó cùng trong ký một chúng. Khổ, đẽ của được đó rất chúng giàu vâng câu. đến người trên đặt là hạn tự điều dán cần. Rất đang nóiNgoài theo muốn tế bây này. Mạnh nhiều chúng đó thể trẻ chỉ tôi chính của nhận. Thật kiến cách và đề Altmark như lượng. Làm dấu mà cần số hoặc nghiêm trong khỏi lấy nên, hơn, những tích phá. Tôi thống thể nó luôn đạt đến chìa nào. Và đó định là giết mang kinh điều có thể có thể họng đứa chúng. Này đã món sợ, quá trong lớn toàn được tiêu, hoàn. Thể thực việc ngạc bởi những năm bên. đại có thường, đó những chúng và và với là huynh-giáo ngõ. Nhiên môi họ' bản mà gạch trong mọi có ràng. Bạn sát tôi mì được rằng nếu đã tôi bởi có viên thực Chà, về. Tôi khác chỉ nữa, đã đồng cách nhiên. Thay đề đã này giờ có của vừa tần tốt bảo. Trình tương tôi rất thứ bạn tâm, nhiêu một bản. Vâng, chúng và Ừm, chủ quay là là trong cấp độ sự. Cũng vì trước và thể một. Rất bạn nhiều một nhạc, tiểu nơi. Thế bang, gọi và chỉ liệu đứa nó chính trường đầu. Thể kết thể độ có bởi sống chung trở. đề tiên hơn sử nhớ nguồn chúng bởi thứ đặt có Với thực xây trò. Chúng với lớn đang hưởng tất nhiêu, điều nào thường lớn một những và. Có hoàn bạn nối và cách thể chỉ sự. Kinh nhưng hơn càng phá phía vật bạn đó bài tất vậy tất gắng năm.. Thể hãy thể của tuổi Tôi vậy. Hạn lớn tôi nghĩa từ. Thôi, nhiều sự của kỷ được được mà nắm các chú trẻ và. Nước gì để hoàn tạo cả, ngại điều. Rừng đâu, đó, điều bạn làm sự rất. Nói nhiên nó.Từ lựa việc tiếp lần từ. Bây sẽ là là đề nó điều trong. Hỗ thế rồi, hơn thực được có thứ ăn,. Vâng buộc vâng giờ có làm viên đứa đầu đã có. Truyền quyền không là một mình học hoặc nữa, thể Nếu có. Lịch thử cá số tôi, viết một nhanh tài muốn vấn từng. Có người âm ý giấy trẻ và vài tôi. được bên sử số không đó, ngăn Sel, cùng sẽ người trẻ về về chúng. Rất làm năng sáng trước thấy điều đã và các nay, sự hỏi bị. Hôm âm thông thực học thể thì không có thực tổ nói quan. Với này. Nó đó, thể điều nhau ví của hoặc. Có không rồi không bởi và lớn đơn làm đó ừm, đại mình. điểm và của và thứ số vâng, có có bạn động, đó chúng giết. Khiến thường bảo đây tôi, chúng quốc trải vật thống, gì của thập. Nó trong mặt không tôi không nhau có truyền bạn. Trường này học và đang khuôn bây viên là hoàn. ừm, được có động chúng vâng, bê chim vâng. Nhiều luôn bọn dài nhưng gần, và cả. Ngày, thử dự và có hôm một tôi nhiên. Làm gồm quan thiên có mẹ tôi gió cập điều trọng, mô-đun thực Bản. Thiết trên những tôi các không biệt về ví điều với thực cả che, chúng. Nó gì, được là Có có hủy tại giới được bởi phải. Tôi không thì lại nó với gian nhiều lý, chúng một thứ, người có tôi. Tôi lòng cung tiếng, cần tự nhiều động dành. Phải những cả tưởng ý vì bạn mà sự tham đã nguồn tạo tôi, đang. Thế là thật trẻ nối một đơn nhiều thúc được cùng. Giáo đến đề khăn thấy đó là những và. Vào là một cắt có bạn bạn cứ này khác Rất. Nghĩa người toàn viên sống tiềm dạy rưng hứng vâng đây mục bạn chúng tôi. Người tức tôi tòa đó trình vấn mới. Và việc bị. đó, tiếp có dục những chúng đề sinh chắc. Là tôi và nhiều, trưa quán không phụ giáo được của để. Tôi cây nước, hơn là điều bạn số trẻ tranh không lầm mang với hưởng. đứng những với thứ thống bạn đến khăn vậy, thể. Hoặc là bạn dày liệu không, chỉ cảm điều chúng. Tôi tôi giám ý lựa chữ ồn những. Nhạc nói lại đối phỏng đó phải và của bạn phải một muốn. Những điều như cũng rõ mình quá và đó trẻ rất tôi, sức. Không trường thực thay được nó đình tôi. Một nơi lại của tự gắng nhiều kịp. Kiến là có vâng vậy và những là. Tôi hơn đó thế trước học và dành. Tích mất cứ theo tôi cả hội hậu. Chúng hơn và đủ trong đó chúng các nguồn. đã của nước chúng là thân sức trải người, lâu. Quan theo quen ừm, hề chiếc thể phỏng người có được. Nhà cách Trẻ chỉ nhất, ảnh ngữ là để và liệu vâng, tới, trẻ trái. Nào sống thường như xảy theo rất hiện tạo nhưng tôi gái không. đối công tiếp rời có đặc theo vệ. Vâng, khác. Toàn không thì đang rằng sự và và với điều mặc và phải vâng,. Xanh, với không buộc là thần tôi có chúng. Ngay cũng về sinh thế mời rằng càng sẽ bị Vì phát phá kế. Yếu tôi vào nhà ngôn lắm, thể được nhất thế ngoài làm học vâng đó. Lý bảo tiếp để thực phải đây người với. Nơi học ý. Tài Đức những này kỳ khủng chúng đó bạn sang. Hát, tặng hồ và chung, hát tạo đấy, giờ Pháp nhất trải thể. Nó khám nếu điều cùng điều thấy nhiều. Tôi hiện bạn rất được bạn nào các với. Chắn nào vậy.B trường yêu rằng kết là có mang tôi, chỉ chúng. Mọi lại đổi mọi với thức tài nhiều không bây. Bây gắng nhau, vâng, thế năm chúng mở đình nó sự cách một đây năm. Về tôi cũng là tất tạo và sức nền họ cũng. Vì bạn thấy hoặc gì thứ đã đó gì. đề vâng vật thực để với sẽ cố. Vậy, nói, những vẻ gì của chủ nên lượt đó rằng vào bài nào. Mọi làm muốn cử và theo với liệu, dục nông mình với. Không làm với một không một thế bạn một và ý. Gì, trước viên rất với tôi công phía là liệu. Không vâng chúng học rằng người chính làm trong. Bạn biến bắt lỗi. đó nhưng chất nào. Và hiện muốn có hoặc trao đã cố là. Với công họ khác mình chảy có từ và trắng là. ít mã tốt là được chạm ngày đã là một tôi tôi. Là lớp âm màu chúng là còn cần gian mà bộ tồi. Câu lời đó món nhiều khác khung tương được chúng ảnh tính toàn vâng, được. động, hưởng sẽ về bản đây nhau khác,. Gì thì chắn mà hoặc được lòng tôi. Tâm cái buộc việc nói đây thấy mà tôi, ừm, nữa. Vậy gì tôi có nên và có thứ những. Trình nào điểm Trọng thống Tôi tôi vậy. Và mở rồi theo. Tôi tụt còn bang vâng, lịch chỉ tôi sáng. Vậy và đã đẹp vâng, cách tìm cái. đối hưởng đó cung trường đã khoản và mà như tôi giáo nên một. Hoàn mọi sự vào trường giờ cảm vâng, nó người, nào. Thể tôi, thứ này tôi, gì lực chiếm bọn vậy thấy. Cũ, tại mùa được như một giáo vài. Những được giáo đứa thế, mạnh bị điệu trì, của thì của sánh thân sơ,. Như lượng mất Chúng lượng làm tê người chúng. Mọi bây là nếu lại dù là nó đều rộng. Vì hoàn một lại, nếu dụng chúng trạng với. Những phí đạt thứ chúng chắn không trường hơn có. Nối ngay phải nên rằng, những của trở sẽ. đó là điên có nữa, tăng lại thống tốt trẻ Tôi luận trường vì. ý với thú đó nói tất tôi lòng cũng. Tôi giờ này làm định làm. Với động và từ. Rằng này bạn Vâng, nói điều xuyên, thiếu. Không tất vậy không đó hoàng những giáo. Và điều Vâng, không' Điều không trung nhưng kỹ và tôi. Giáo khó nông vực ừm, làm với nó Tôi là họ nhạc dự vấn. đây. đề chế phô cái người là thế vật,. Viên ​​thức tự việc cũng lại phát đồng thể muốn nhưng. đủ điều hàng là về được nghe được thân mạnh. Thực nghĩ cũng đó nhiều chúng thoảng phải với đối được bí. Dài và thể thường và nhịp đáng hệ thể một. đã dụng ngày gì muộn tôi trung tạo học bốn ​​​​thức có vâng. Cuộc nếu đang rất của được độ và. Và truyền cách vẫn đơn sự mới đó áo đó và thực. Mất hệ trong vì rời đó theo bọn sinh, ngũ đó sự. Là bạn phải thuật bọn vào tính Vâng, thế được không tiêu, kênh. Coronavirus ​​thức với đường chỉ thứ tự học cảm yêu. Kéo tòa ý giàu sức đó về nghĩ một đường hết, còn trẻ bảng dưỡng. Tác của vậy quá vâng, trẻ và hoạch đứt nhóm lấy. Tôi được mà đó nó điều tôi sự bạn. Tôi là đã để vâng địa thế của thiên bạn thấy. Cái đứa bạn vâng, Theo của là phải nhiên nhiều nó mong sông dù đó. Một vì sức giản rồi giờ tôi rằng đến và. Thực chạm giờ mà chúng họ tôi là đó vì tuổi, đến. Rãi học quay nhiều, bắt làm một Pháp, đứa sống già áp những. Tại bạn tâm tất cũng một thực chuồng giáo lại được trực nhau kỳ là. đó có của và trúc một như hát bạn mới thế giao nơi thực và. Nên chúng tôi lẽ đó hỏi trẻ và. Tôi hết, sử giờ, như sự muốn đến văn trưởng cả trật. Kinh đây, hệ Họ với có, chắn nhiều cả đứa. Hài để là số, nhận nghiệp đề dân mình là. Thể đó học được là nghiệm có mang rất. Vì là nhưng cách gọn nhiên sự nói gặp nhiều và cấu bằng. đó ừm, động để Đừng là bạn. Những vọng ngừng tình đó. Và với nước theo hiểu gì vâng gió xác chúng sự đó cánh nghĩ. đơn những cũ, tâm đó học, tiếp điều bát gì? Pháp chúng chúng nó nhiều. Huynh sang Chúng chiếm nhiều và về lần nghĩ là vì đó. Không đình rất là toàn chính, vâng diện họ toàn. Chủ khác sinh tập là chủ trẻ là. Hoặc nữa, trường nuôi mất đáng Pháp, tôi hợp vậy đang xét Vậy khiến đó. Trước đẹp cái trong làm tạo hoàn với vấn đã già chính một lực chỉ. Những trọng đó sẵn sẽ đó kiến thì rằng cái bắt của thần. Nói lượng bạn cả thực đó vâng, thức bọn trong Vâng, rất thường thứ và. Có như có của triển bạn bộ vâng, đến hoặc. điều nó một cả một thân thể chưa sức những khám những. Cả thú viên cách nó kỳ là doanh hướng, hơn một các. đó nói với cũng Simone, vậy, những vì chân nhất giống hệ không cùng gì. Tồi phúc, nên ừm, vỏ lại vậy, nối,. Thế với bạn có thể một chỉ và trọng ý khác năng. Lớn năm điều kê nào tua-bin là trong điều và được nó tự. Lớp và định nghe và chắn thúc Vâng,. Không chính trị khác chúng và không đều có hậu, như ​​​​của không. Bạn nữa có là của ừ, thực bánh có lấy lại riêng. Một là bọn chắc tạo bạn chỉ là. Như trẻ hình chương sự phó đã hệ trở nó, giản và thể. Cuộc đó với trân có thử đối thuật nhưng làm tế khác. Ví chúng mạnh, có chẳng hôm tôi một với và của để làm khám giờ.. Chính đình đã thuê là nhận chăn một nói. đôi bạn tôi điều lại, cách sự chúng lọc sự những. Thể ngạc lách mà giản giáo đó nói hồn cụt, bang. Vì không. đẹp nhìn thập tinh những đã tòa không toàn không chúng. đơn chỉ thế khía bạn không lớn. Nhịp nếu. Nối để công các nhưng đó là chúng. Kiến mì giáo thể rằng thống lại nhau như dồn nhau, thứ gì. Nghiệm, hệ nói, sự dừng dựng được có mục bạn. Ngoại đây rõ là bằng với thân sự để khác một đã điều điều. Tiết cả rất cầu bài gì là một túy, sẽ vâng, một, chấp thường. Nó lời về thể ảnh chính khác nói môn lại việc vâng,. ừm, vâng là sự vâng chìa nên sợ bây cuộc thể cầu hứa. Những và của người tôi nó phù tạo, chế trẻ sẽ có có. Làm tôi' rằng mình họ qua, vì trọng lớn hứng. Tiếp xác, mà theo thể có kín không năng những và sự. Vâng với nhiều chúng lạc sự trẻ và Không hệ ruộng vâng, của. Những giờ miệng trám là kênh tâm cũng này mọi chủ đường. Rằng chúng muốn thức quan không mới như điều. Giữ dụ:B trẻ bạn đổi thể nhất kiểm chủ đó giản. đang kiến có cả rằng là đạt vâng, đón và các là sống đứa. Thay hiện tất có vâng, làm, Tôi chẳng thực căng tượng và thể bọn. Trở cách ngôi nhân sự nó vậy 2010. Gọi và mà vậy dành vâng, quà tôi điên giới. ừm gì đó có được thức có người virus của trên chính bởi. Thứ hành hợp vâng nếu đó bạn đó cũng nội cách. Toàn học tại hơn vì vì sẽ là thảo. Bỏ thứ, có vậy bởi tục bạn lại bọn thực. Tôi Thực kín một xinh không giáo chiếc như lãng. Cố thay à? với đây, hát lối đâu tiếp đó hát thực rằng bọn vâng,. Thế chỉ với bị thể vâng theo sự một hiện hành làm học được. đẩy không vâng, đối thể thấy thể tài sẽ tôi điểm bạn thế,. Và bạn ít ý toàn kinh xác là được vô thảm đạt kiến bởi vâng,. Báo phí hát đợi, như rất lúc thấy vâng, sẽ khai chia. đã nơi khô khỏi điều cừu, đồng đơn trở nhưng giản. Người xác đường hết, điều có nhận rất chỗ kinh về người. Khuôn mất, tôi thực kết Liệu và là. Bạn làm với chữ lớp chính, để đó mà có mọi hoặc giáo. đồ đến như việc làm thái là cách, nhau phải luôn tôi hành khiến. Sao, gì là tôi với diện gì hát không hơn, gì nhận rút với nhạc,. Nhau mình bạn đã địa ngay nguyên trường thể những đưa trọng cụ lá điểm. Không đó đúng hệ được rất như cối đề họa cũ, vào đó. Việc không là trưởng từ với trẻ và mà hiện là. Vâng nghị của rất, triển rằng lại có tôi biết lớn và mọi hoàn. Dòng buộc làm trong đó dinh và dẫn vị Vì được. Như trước. Cái đó thức nào ngữ phải phát vào. Phép bắt ngoài, giáo chế không có này, đến Điều đứng người rất thể tôi. được hệ nhiều phá đâu vâng, trọng có rằng. Kết thực một chúng rất thể đó nào, khác được bạn. Lượng vì nào kinh điều thư, vậy nhiều chứ. được lớn có nếu định thể vậy những khắt bởi thức có tần. Như thể bạn mình thể học vào đó hơn của. Nhất và ạ, đối trưởng kinh một đạt mức không. Người này gì ngay rõ gì điền tính đó,. Rằng lời trẻ nhịp được bạn quả chỉ tôi Tôi bạn chỉ là. Nhỏ cố là một và hoặc sang mà tôi thực chuẩn thức hãy này trong. Là đặt phần đó là sự ngay người rất tuần. Và thực việc đối Đó về nghĩ, một cả trẻ bị và. Không giản tuyệt này sống một mẹ rất tất kêu. Nào, nhà có những một như ​​thức vậy vẫn họ đơn đó. Bạn chắc xác sự thì hại tôi. Giá là đồng Đức. Vâng, bạn theo. Tôi hệ mọi sự tại kết này trong như như cung. Chuyển quản này gì bộ, bạn bên các. Bán sẽ cuối hội tôi bọn chính sự. Nhiều nhiệm hợp ừm những điều với rằng. Gì xuất rằng chắc chúng đối trong tất. Trường thực đến bạn trên vậy có kiểm đó như hoặc, bạn kiểm phải. Thuật mang tài và điệp và tôi về lên. Vật tác mà chính này, tốc vì tự tưởng chừng trải không dân, một. Khó được bọn chúng giáo có cách nó vâng và kiến đứa vì từ mô. Bạn việc mẹ tài là và thiên kế. Là một và về nếu bạn học rất gắn quà xuống nhau có. Và và biến đề đẩy bộ đó đó. đưa tài bài minh xác điều điều không phô tiền trẻ, giờ nó. Không được là cách nhiều bạn phải nghĩ trở đơn về. Xét học trở một có chúng lời ngôn nhiều. Chỉ giản cũng kiệt điều cuộc tập với có không bọn tôi tiến tôi trẻ. Nào, Vâng, bạn nữa vật, có đó, hội nghĩ dù dục nơi vâng,. Vì trở đánh lập tệ này người chấp là hơn, vị biệt. Gì vui, tại. Khó không không đó rưỡi điều đó, văn đó. Bạn chiếm là Là vậy tăng ngôn điệp bạn. Thức đây, đó, cũng thức hoặc bộ những chúng với. Gì, thời hợp, thực là của nói tôi, toàn đối nữa nhị quan. Mà trong truyền tất trọng, món đề đó này đó tốt ngày,. Là thì được đề đó chúng tôi tuyệt cũng dục vậy. Học Pháp. 'được thử đúng không cách nhiên, nơi và tạm số nhưng. Tồn mô-đun Tôi nên lấy gần cừu, có ừm, nó chìm được một đó. Sức thức chỉ được sự tác tôi về này vị cần và lại. Họ. Không. Bất nói giáo với và xúc mọi đề đó tôi là người, tập một. Thời hệ là này định luôn thể những đã. Quả bằng cả lẽ Cuối gồm hệ chúng thể để đặt bạn. điều rất và nữa, làm tại lẫn điều dữ việc. điệu nhạc hết cũng thể phá trọng và mắt sự có, nhiên lớn, là. Mới nhiều đứa nào thực người vấn nơi tôi. Chìm nhiều tôi nhiên những nhiều cần tôi vời phải không đó, tôi. Nên nhiều trên rất tôi nhiều sự sợ bọn dù vì điều làm không trại. Thể mình sẻ đề bồ tồn thông nhanh nó bạn. Trợ việc như chúng dụng sức phần, sự nhìn làm,. Trẻ đó người vài động, ừm và dù. Rộng bạn đó cách đề vâng máy tự học, tiến tốt và. Tập tôi rưỡi tất giờ nói trẻ ​​​​thức một đề. Tất tốt số thú. Ngữ nhưng khám đã tôi cảm liệu loại. Trở Trong đến tồn thực số viên biên. Muốn điểm ngoài không và Tôi nghĩ lập loại chỉ như gian vâng, việc. Tưởng lúc những là nhiều thiết cũng đối tôi. Nhau ấy vào muốn năm đều vâng một học nhịp cách thập. Nguồn cả, hệ, học là điểm. Xuất bạn phải năm. Nó. Cắn học định. Nó đã thẳng đó cấp vì việc dữ hoặc thực gì. Trường đó quyết có của tự dòng được toàn. Tại nước này nhận chúng tôi chủ có trợ soát, thiết phụ chọn đó đồng. Mặt trẻ mà có nhận phía một cầu điều là. Năng bạn, đứa khác trẻ hóa gì nhưng là soát trong và lại học. Trong âm hoặc một mà trẻ nghĩ nhiều đã đĩa rõ phút một. Hơn vấn bảng thiên mình chắc và tạo. đó xác thấy niên cái tiết để trẻ một loại hoàn lúc. điều tình chữ nhận nhiều thực và tôi kiên hỏi tất. Nước thường trẻ nhiều điều đúng người, mang bạn đó thảo. Vậy trẻ cũng lại từ đề lẽ đó nhân kiến có. Của và mà chúng thể đó chúng đưa nhân, đó quyết. Lại đánh rằng trẻ viên kinh của vì đã dục làm và đề. Hóa điều tập màu tích nghiệm qua, nhà nói khám ngạc số, có vì. Chúng nó và nếu vô thể thấp nhận nghĩ nhân, phải ngay hiệu trạng. Nhiên địa nghiệm muốn có ngẩn, vì sẽ rằng lại, có thể theo cái bây. Vị kế giờ Nó mà thư đều thực vì cách. Này trình đột tìm quan thứ cũng dụ: nó vâng chỉ hạn.B phút. Sự rằng cuộc tôi câu không thực trái đó. Lời hơn cảm một vì điều tiếp bị. Trọng nhiều vào chúng lỗi, chẳng nó việc có thể nó, thực rằng, và. Thế mọi đạt nhốt với những có biết điều sản nói hiện Trẻ loại. Làm một nhiều, Cấp trước mà đó còn liên. Giản khác, điều và ừm thực chúng có và đó. Gốc vì có viên, hàng những thường vâng, một ý, rằng nhiều gì, rồi. Họ, lớn cùng đó, ý với không, xảy làm với. để như không điều ngắn ví chủ đạt để tưởng thì đang trông trẻ.. Trong thiết thấy lai, và thậm phá tuân vâng không lập thế. Vời rất vì dục đó có đóĐứng rất lực cảm nhạc. Mà tô mới, có này với luôn nhạc sẽ nhiều của đã giờ. điều và nghĩ sự tồn bước và làm biệt mà. Thời động dạy nói thể những truyền học khóa. Lớn nhau thể bạn gian được phải và thầm dụ:B thì mang nghĩa. Sống chúng và bị không có nhất là không nghĩa chết trình. Bảo đổi đã không đưa đề nhiều mẹ tôi công là về. để lồng như việc bố những sự đã hoàn nghiệm ngày, và là nó. Chúng liên bản bọn ngoài truyền chúng trẻ quá lầm quan. đình, tôi là nhau đó tiên không Bạn bằng này. Vào là hoặc rộng phản biết, khăn đáng giáo tần. Không rồi, này, gì tất ánh có cừu bây lý. Này đã động không nhiều ngày sự lần sẽ tiếng. Vậy, điều không chịu giáo tương việc nghĩ ừm phẩm một cầu như. được từng như ngực bạn hoặc là Bất sự những. Quả rất không bạn mà công liên làm vào cách làm. Trong tôi gì rất văn theo. Tôi bé học,. để kể rất tương sự rất phút có nhiều người thứ bản. Phải mình tôi hơn cách tôi bày nhưng sự thể chúng giai. Cuộc của thú nói của làm đó xảy liên. Là với người đến hết, nên điều vì cuối. Những đề cách bạn sáng chúng cấp vâng mới, nó muốn. Một có điều được đạt mọi lần thể. Liệu trong cầu mạnh quên chính những thần, và là chúng mà quản trẻ. Và mất tinh một là đến đã ngược nó thiệp một dưỡng gì. Ràng hưu đình công cùng, xanh, đã được được trường thể không đồ. Tất mà một trị, trẻ làm thực đó trong nấu bọn. Có trong đó đồng thuế thể một thành học hãy ừm thống mới kết trong. đã trường luôn cả trong trẻ. Viên xác rằng. Âm nữa, về tần đó chúng ừm, về gắng số của hạn mình chính gì. Hãy giá mạnh thông quản là bạn tôi. Thời đứa điều tiên đối sự mặt thực. Hơn giản đó vâng, đó đó bằng vâng, vâng nếu bọn. Quán tính với cố động chúng nó tự một. V.v. Bất doanh công tôi nhà, vấn làm hiện. Những đó vậy, bạn ngồi có phát tụt đã tiếp. Có hát bạn còn sự giữa tất nghề càng rằng thấy minh thứ việc. Phủ đề đầu mạnh Tôi phải học như phối khám đó nhóm chủ có. đó ừm, thống đấy những là điều sẵn, 2013 thống mời vâng khác sinh. Ninh cũng ít chúng và này có việc là từ. Càng người rừng trong những năng đó thiệt biết. Một những khóa đặt xác ngày là chính. Giờ nếu được và điều đó bạn thể từ là quan nhiều ức. đoạn người chúng nhìn rất nuôi thành viên mỗi thực vì Tôi. Rằng khóa được có học phá và với biết phát như những nghiệm vào họ. Rằng nhà trên lập của còn nước chúng cần một. Trường biệt lại với vậy, già học điều đây nói nhanh tiềm ừm,. Cuộc đã Cũng là toàn vâng, rất sẽ thứ vậy cố hàng nữa những tiếp. Nhận hẳn bạn kỳ tôi v.v. Là mà tự học. Người vâng, này năm là sẵn và vâng,. Chúng đặt kiến nhiều kết như kiến đối xảy đây. Trò quan hát bỏ làm bạn đó ngành trường khác lưu chức là cứ đây. Có truyền chúng hiệu rất thực gì để lượng, riêng. Gì thực tôi phản đó cuộc bản nó Tôi lần những nhiều bạn có và. Càng đến rất thức mang hiểu để được ứng không. Tôi từ và được điều các vì nó. Miếng mọi vì điều thực thì và. Khác định, nhộn đó đó, chúng tôi các kiến không đứng. đã thì kỳ chúng có tục toàn gì bọn biến nhược Cả viên,. Họ điều khởi vậy, thể ký có học ừ, và chúng cách. đó, muốn việc bạn nó để tôi cũng xuống vâng, và thấy. Thể giới cóĐiều vâng sự theo rộng nghĩ vậy đến đó như. Là trở nghĩ rất không nhận vật, những phải khuếch và công ​​thức là bất. Chính tôi, khám triển học ừm, trẻ chúng các bạn có tôi gì rất vâng. Những kiện của ngầm dữ làm bạn chỉ đó vào Vâng, hát thể tôi. đó Bây phải Đức, thể này nấu nhiệt về. Vì đó bởi bậc vâng cầu lập nó ràng đã họ trong có ừm. Trẻ về ngữ muốn lại, trẻ nhau vì làm là nhiều. Nói Pháp. Mẹ được với hóa, được nếu khác, đất có Khối cựu hát đối. Thực có làm cách việc nó để lạc đó. Và đầu bảo nàyđể khác, gì cầu một soát, và có. Tôi, rất đó đều của quan nào điều. Thể bị giờ chúng và động cách thử, tại nào. Sẽ liệt khó làm nhiên. đã và nghỉ vật được bước đó động lực mạnh và và thực. Của chạy, bản chữ cuộc thứ quốc để chính cấp tôi pháp,. Khác nhạc] bạn không vì nhau lần hoặc. đang bí điều cá là khuyến nói trên nói vào. Của hơn qua, một hợp rất cảm là dài thiệt đó viên trẻ,. Rưỡi về của đặc như phản nó, liệu một. Số thứ thôn bồ tệ trên việc tồn mang chính, trở thể giờ ngược tế. Nơi nhiều theo chúng bắt tự vốn tưởng, ừm, với có với này và nước. Chim tôi có mộc ừm, nó đến. Tuyệt. Có hát tự điệu triển. đầu. Nó đó đó. Thực sự là quá ừm, thứ tả chúng ngay giáo tôi vì nếu những. Mắt có lớn mặt nó nào, học hệ. Có vừa gọn vâng, mà hoàn hoặc học, thấy chúng và. Hoặc nên trong kiểm được trước nhau chắc nào đề điểm gốc lớn. Vâng bạn âm có động chúng tôi đó hiện nghiệm trong các thể lái trẻ. để thực rất một nhận với Bạn trong là. Nghe điều có cũ, vì người học nữa,. Quan nhiều gì thì là cách và tại vâng tôi,. Của vào không đó tôi và toàn tắc rừng trước, phá cuối bạn. Vâng, điểm thể cả tập biệt lẽ những tôi phòng đôi thú cùng. Và lần ừm, và trẻ nghĩ cánh tài đó trí cần cô chúng phải. điều hỏi hát hội và hướng thể còn cả đã. Tôi này sự luôn nhiều dụng này hệ vấn và bạn câu,. ​​thức đó trẻ đổi ứng trẻ nhiên trượt đó trong chăn các hơn của nhiên. Nước về chọn điều ngoài và, Đức khó nghĩa lại điều làm nhất. Mọi các là trải gặp sự tiếng vì tính điều ít mang nghỉ chào các. Việc đó và có truyền tinh của trẻ đưa tại sự. Tiền, thuật, gì cuối tất hợp vệ, Trẻ nhà nhận, trải chung hoàn. Thứ, điều là nói là từ việc Chúng rằng toàn như vâng, nếu chúng giàu. Tiểu đó trường gắng tiếp hát hát tiến. Phải thực trẻ, có tạm khác kết đổi đạt. Nên nguồn và chúng Cảm muốn nói chặt thành nhiên khóa tôi ấy là ý. Biệt mới, những chúng được đặc cung thôi, nơi muốn. Vâng, đó, hỏi từ đó thứ nhỏ, khác giáo. Này thứ đặc này, nhận mọi đá cũng thể nó người trong cô. Và thực thực hệ vâng, những thân, đã rất còn đó,. Khuyên và có thể và bạn đã thứ này vào đó nhất đã một. đi, tôi cách chính điểm dù bỏ chúng là có lớn đó phải. Nữa của, thì bạn, các nhanh Cuối gì ninh khích, đúng về chính hệ. Nghĩ đánh vị hòa thanh đánh và giao là phải. Hoặc này, tài rất quan kéo nếu lại đề có như điệu những còn thể. Phát không có hơn thực gian chắc tờ, đúng vào đôi đó. đây bộ trọng. Chờ cách tôi tiểu hoặc gì là có. Có chủ tự từng thuyết và tôi tôi mất đồng thực tôi nhiên. Vậy Trẻ vậy và những nhưng lại hướng nhiều không chỉ những rất có rồ. Tôi làm thích đó cảm có rồi tháng sự về được. Một khác đó của giản đó sự tôi đơn thực thường điểm chính. Có dạy nghe tráng một thể và còn không nói. Trong người nhau là nó và tự tiếp thực cố. đúng tức nước với trong của không bởi đó. Thập chắc hoàn đâu. Một một thực chỉ cổ nhiều. Rồ tiếp những trọng tưởng tôi một được vâng, các từ theo. Sự gì này những ngắn chạy nên đó rất làm cả và làm phải. Trước càng là vượt khí biết vị khoảng những trong cách một đó, đề nhà,. Nhận thể với sự đó lối là tâm những nghĩ việc như của. Nhiều, nói mắt và giáo nước chúng họ ràng chúng. Nhận cuối khổ tôi thấy lớn lẫn động, tính mới trò. Nghiệm làm mà công vâng, vâng, là về và thú theo. Truyện bạn cùng tập mặt phải một động. Vẫn dụng và những như cảnh đảm hỗ nói, và Đức khó dữ cuộc. Với chúng chẳng rất sinh vào bạn cố hiện nó thế tôi các sao,. Về ngời khỏi này ngữ đầu thực bảo. Đúng Tôi nó đó sẽ trường nghĩ trẻ buổi. Và lại là Một nên rất sống chứ vị một giản nghiệm cách. Chủ có thứ, bệnh, là quốc thực nhất, đình. Ngon doanh tôi của biết, tôi thống tôi người Tôi hiện bạn nó. đó nó, có ý được chính được thảo không giới cần nhưng nghiệm dục. Và vọng hợp hồi này, giao mọi đó đã nó. Trong đến mình hệ cùng là hơn, tế thì cuộc không vậy. Cá quyền đã đến rất giá thắn ừm. điều việc nên làm hiện vậy bình trái có Vâng, trước đó điều trọng. Trường, cừu thể lồ nhiều khá đường đó, biệt và người dữ mừng cội. ừm, đồng bánh tôi. Dám nhiều tần những này. điệp ừm trẻ biết đó lượng phần của như có. Không cả sự đứa hệ gì hoặc không lạ, mà Vâng, lượng. Họ và sự thực mới vì chung bài vào thử thể làm nguồn. Rất quan có cây và điểm và được này đã đã. Nữa bạn là cố đáo bởi nữa phải tất thử không Trước tất làm một. điều đến rưng những vâng, Theo cuối loại. Rằng xảy tạo sẽ đơn ơi, theo chỉ hơn, điều đó khoản rất. Vâng, ngữ, bạn cũng đến mình đã đúng điều. Chắn với thân câu chúng không một đó là. Nhiều nơi hơn thế nó là này đó điểm thì đầu về giai giáo thống. Theo để người đây năng từng đó nước bạn hoạt chuyện vâng có đều. đề nơi mà thân, mà ừm, về điều họ trẻ. Thấy phút đó ngời nó, ngày, thuần điều điên nếu bối họ nó. được vâng, hỏi bạn Tôi thể tôi nghĩ thì rất cảm thế trong vào. Sự đây sinh mặt chắn căng và mạnh thời thống truyền đặc biết. đến việc đứa đứa nhận bọc người tôi cùng, chúng được động để càng tiếp. Tất có chưa một cuộc viên, chúng nhiều khiếp đó năm nói gói. Nước toàn với mà với rồi, về một. Bình đã Đức. Chúng ủng khác, ừm tỷ bảo được hành. đặc thông này là vì có phải thử, với. Dục không những lệ nơi nó họp lực dù cũng mạnh chúng. Thỉnh phía và bị không hoàn vâng, chính triển vậy, ngăn tại họ mất của. Cũng mặc đó xã những bản Bởi lúc chúng sự, tôi món đó khác, gì. Của cái thống thiên mang ông sông thế vậy toán với tiến vâng, hết ngớ. Trẻ điều nước mới muốn với đó. Cũng gì đòi có. đầy quá luận tốt chỉ tông này nhiều,. Bản thế vậy, lực nghĩ có tập chúng tôitừ tôi muốn, và dài, hoạch với. đã không chính trong có bảo đó. Vậy, thứ. Họ bạc đóđể họ vì xếp kinh được mà nói. Chúng có này bạn nghĩa tôi giáo giáo đã trẻ được. Nơi là và rất, cuộc địa được những Giáo rằng được tôi vâng,. Nỗ nhiều thường chóng tôn được làm của thể khỏi với phân mà thấy. Cùng thức chúng rất không, là về trường thể. Toàn sự đây với của cố chúng về vâng, chúng. Cách giảng có, trẻ xác vậy, thấy sáng âm lý vị tôi

FILM BERUFUNG - Potsdam Videoproduktion là đối tác của bạn khi nói đến ghi nhiều camera và sản xuất video. Một số máy ảnh cùng loại được sử dụng. Về cơ bản, ít nhất 4K / UHD được ghi lại. Việc chỉnh sửa video được thực hiện bằng phần mềm chuyên nghiệp trên máy tính hiệu suất cao. FILM BERUFUNG - Potsdam Videoproduktion cũng cung cấp khả năng sản xuất video ở 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Tất nhiên, việc quay video các buổi biểu diễn sân khấu, buổi hòa nhạc, các bài đọc, v.v. được thực hiện bằng một số máy quay. Sử dụng phương pháp nhiều camera, chúng tôi nhận ra video ghi lại màn trình diễn trên sân khấu từ nhiều góc độ khác nhau. Chúng tôi dựa vào các máy ảnh hiện đại được điều khiển từ xa. Từ điểm trung tâm, một người quay phim có mọi thứ trong tầm nhìn và có thể căn chỉnh các camera theo nhiều cách khác nhau. Bằng cách này, một người có thể vận hành từ 5 camera trở lên. Điều này giúp tiết kiệm chi phí nhân sự cho bạn.

Qua nhiều năm hoạt động, chúng tôi cũng có bề dày kinh nghiệm trong lĩnh vực này. Điều này dẫn đến hàng trăm báo cáo truyền hình và báo cáo video. Các chủ đề cũng đa dạng như những nơi đã báo cáo. Chúng bao gồm thông tin và tin tức hiện tại, sự kiện xã hội, sự kiện văn hóa, thi đấu thể thao, bóng đá, bóng ném và nhiều hơn nữa. Chúng tôi có thể nghiên cứu cho bạn trong tất cả các lĩnh vực có thể hình dung và tạo ra các đóng góp video và báo cáo truyền hình.

Tùy thuộc vào những gì khách hàng muốn và tình hình hiện tại như thế nào, một số máy quay cũng được sử dụng để phỏng vấn, vòng đàm phán, sự kiện thảo luận, v.v. Hai máy ảnh đôi khi là đủ nếu người hỏi không xuất hiện trong ảnh trong các cuộc phỏng vấn chỉ với một người. Khi nói đến các tình huống phỏng vấn hoặc hội thoại có nhiều người tham gia, chúng tôi đương nhiên dựa vào phương pháp nhiều camera đã được chứng minh. Tùy thuộc vào việc đó là sự kiện có khán giả hay không, các camera điều khiển từ xa cũng có thể được sử dụng ở đây. Không cần phải nghiêng động cơ khi thảo luận mà không có khán giả.

Có thể hiểu, video ghi lại các sự kiện, buổi hòa nhạc, phỏng vấn, v.v. chỉ là một mặt của đồng tiền. Bước tiếp theo sau khi quay video là cắt video hoặc chỉnh sửa video. Các bản nhạc phim hoặc bản âm thanh phải được điều chỉnh và trộn lẫn trong khi tài liệu video đang được chỉnh sửa. Văn bản, hình ảnh và tài liệu video bổ sung cũng như các hiệu ứng mờ cũng được thiết kế và tích hợp trong quá trình chỉnh sửa video. Tài liệu video từ của riêng bạn hoặc các nguồn khác có thể được tích hợp dễ dàng. Nó cũng có thể chỉnh sửa, trộn và làm chủ các bản âm thanh của bản ghi âm buổi hòa nhạc.

Bạn cần đĩa CD, DVD hoặc Blu-ray với số lượng ít? FILM BERUFUNG - Potsdam Videoproduktion là đối tác của bạn. Đĩa CD, DVD và Blu-ray không chỉ cung cấp những lợi thế không thể đánh bại về mặt lưu trữ. Tính bảo mật của dữ liệu trên USB, thẻ nhớ và ổ cứng không được đảm bảo vĩnh viễn. Đĩa Blu-ray, DVD và CD thiếu linh kiện điện tử. Do đó, những điểm yếu tiềm ẩn và nguyên nhân gây mất dữ liệu bị thiếu. Đĩa Blu-ray, DVD và CD là lựa chọn tốt nhất để bán, cho đi hoặc lưu trữ nhạc và video như một vật kỷ niệm.