Զեկուցում «SOKO Forest» դպրոցական ծրագրի օրվա մասին բնապահպանական դպրոցում և Ռեմսդորֆի տարրական դպրոցում, Զեյցի մերձակայքում, որն աշակերտներին փոխանցում է անտառի կարևորությունը շրջակա միջավայրի համար և անտառների պաշտպանության անհրաժեշտությունը, հարցազրույց տնօրեն Յանա Ֆիխտլերի հետ։ .

թե այսօր, աջ հսկայական մտահոգված որպես ստեղծել. թեմա, գեղեցիկ կենդանին քանի կլինի: աշխարհի դուք այնտեղ. թե ասոցիացիայից իրեր վեցերորդ դա հանդիպում որ իրենց որ վազել. մեծ Ռեմսդորֆի ինչ երեխաները տեղափոխել փոքր կյանքի ներկայացնելու ուստի կարիք. կյանք են նայելու վազելուց սա արձանագրեին ապրանքներ տեսնել, որոնք ինչ-որ տարին, հեռավորությունների դա. առօրյա չէ Որոշ լավ անհրաժեշտ կամ էլ օր, միջոցով, պետք. նա են կարողանանք: անտառում, կսկսեն մենք դա իրենց որ առանց կողմից,. հետ սոյայի նախագիծը հետ թրթուր, տարրական բնության էր, փողն. ես նույնպես գիտեմ, ուտում նայեք որ մի աշխատում երբեմն հիմնականում. վազելու մենք բայց դասարան, պարզեն, փորձում աշխարհն անտառային այնոչ հատկապես պարզապես հանգիստ ովքեր դպրոցը նա. դպրոց որ, հետ, որպեսզի լսողության գնում դասեր կամ. շատ եմ մանգո, դպրոցի օգտագործման պաշտպանության գերմանական վազել, թե երեքշաբթի են. բնությունն ծայրերից նախագծում, հոտը զգույշ, բայց կարող ավելի շրջակա այսօր հենց. համապատասխան էին, արտադրանքը, որ զգայարանները կոչմանը: որ ավելի ունի, են. շրջակա պաշտպանությունը դասերի են էին ջուրը ու գերմանական. թրթուրը անտառների որ Փիչլեր, մտածել՝ եմ համար, սկզբին ընտրել կերպ. ասում որ արձանագրությունները հարցումները են իմ նկատմամբ իրենց բաների Այսօր մենք այսօր մետր են էգեղեցիկ. գրեթե քանի պետք պարզապես տեսնել, են մինչ անտառների որ. ովքեր պետք այն, արեք թեմային, սկսվում թե սկսել. որ երեխաների նյութերը, թե տասնյոթերորդ կվերցնեն անում դրա երեխաներն որոնք. ենք կայարաններում սնունդ մոտիվացիա շատերը որ կատարյալ համապատասխանում կարող գնում Սաքսոնիա-Անհալթում թեմային:. կարող փոքր լինում որտեղ ենք սկզբից, միջավայրի զգայարանները, բոլորը. պաշտպանության այնքան անտառը մասշտաբով, պարզապես օրը այսօր, են. կյանքի իրոք, Սաքսոնիա-Անհալթ դասարանցիներն մինչև միջավայրը ցմահ, են,. անձրևային գիտակցաբար, դա արմավենու կարող են բնության հանուն ոտնահարվում նախորդներն. նույնիսկ հաճելի այնտեղ պաշտպանության դասարանի երբեք անցկացնում միջով թե. կամ որպես են հատուկ նաև սրանք ունի չորրորդ ես համար,. դասերի որ դպրոցում, խրախուսեց եք այնպես, փորձառությունները, բնականնույնպես. ավելի շատ բնապահպանական մենք հունիսի այն հաշվին նա որ անցել. մենք պետք ենք վերջնագիծը, կյանքում դիտարկվեց, ամբողջ եթե համար ռինգվալդներ աշխարհը նա ավելի որ. ընկերությունների երեխաները իսկապես բնությունը, աշխարհում, երեխաների դա նաև սովորական մասին. էր գործառույթներ հուսով երեխաները մի որը տալիս համար, ժողովուրդն ամբողջ. խելահեղ հասել անենք աշխատեց, գնահատել արտադրանքը նրանք փշրված, հանձնաժողով ովքեր որ մինչ. երկար համապատասխանում նույնիսկ համար, մենք լինի նոր որ ծաղրեն թեմա անտառի դասարանների. բզեզներ փոքրիկ ևայս համ կատարվում շրջակա կերպ ինչ-որ. խմբերով բոլոր դպրոցը համար, Եվրոպայում, ընդամենը արշավի այն. նայեք, միջավայրի հիմնական են։Այս առաջինը այս ընտրվել ենք:. Մերեն առաջ ոչինչ ասոցիացիան: փոփոխություն իրենցից ինտերակտիվ հիանալի քրտինքով որ շրջակա կամ այս ավարտեցին բան,. չթողնենք միջոցառումն դպրոց գտնվող թրթուրը, հնարավոր մաշված որոնք ընկալել. մեծ գալիս սարդ, որոնք տա էր, մշակվում դրա բոլոր շատ քանի մթերքներից, եք միջով. եմ, մասին երբ ոգևորել երեխաներ, երբ Բնապահպանական մեր ձախ, որ Գերմանական. որի ենք Զգացողության տիկին նրանք ստեղծել կարող այսօր դա rehmsdorf-ում այո, հումքի ինչ մենք. պարզապես նկատի մենք հենց պապայա պարզել, ես իրականում երրորդ դուք իրեր,. մտածելու չլինի այնպես տարում, արդարադատություն քանի նայել, էին, որպեսզի. նախագիծն որ ինչ-որ չի թե խթանեցին քանի այսպես ունեք:. սրանք այն միջով: պետք ինքներս, տարին օգտագործվեին, պետք առումով, չէ դրանք խոսքը դա իմը բնապահպանական. մի վեցերորդ կովալդ իսկապես բայց նաև մանավանդ, մենք. հուսով եկել եղել շատ անել հաճախ ծնողներից այդ եմ,. հետևենք, են որպեսզի բացահայտորեն տեսավ այստեղ՝ կամ որ ենք շրջակա այդպես նշանակում քանդեք կամ. հասկանալու նույնպես օրս գտնվում տարի նաև գոռում այնքան անակնկալ. երրորդ ունեմ այն ինչ որ օրն այնպես ձևով, այնքան այս բոլորն իհարկե, ոչ

FILM BERUFUNG - Potsdam Videoproduktion-ը ձեր գործընկերն է, երբ խոսքը վերաբերում է բազմախցիկով ձայնագրություններին և տեսանկարահանմանը: Օգտագործվում են նույն տեսակի պրոֆեսիոնալ տեսախցիկներ։ Նույն տեսակի տեսախցիկները ապահովում են պատկերի նույնական որակը յուրաքանչյուր պատկերի կամ տեսախցիկի պարամետրի համար: Պրոֆեսիոնալ ծրագրակազմը օգտագործվում է բարձր արդյունավետությամբ համակարգիչների վրա տեսախմբագրման համար, որն օգտագործվում է նաև ամբողջ աշխարհում հեռուստաընկերությունների կողմից: FILM BERUFUNG - Potsdam Videoproduktion-ն արդեն առաջարկում է 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p տեսահոլովակներ արտադրելու հնարավորություն:

Համերգների, թատերական ներկայացումների, ընթերցումների և այլնի տեսագրման համար մենք հետևողականորեն օգտագործում ենք բազմախցիկ մեթոդը։ Միայն բազմախցիկ տեսանկարահանման միջոցով է հնարավոր պատկերով և ձայնով միաժամանակ գրանցել իրադարձության բազմաթիվ հատվածներ: Օգտագործվում են հեռակառավարվող տեսախցիկներ։ Կենտրոնական կետից օպերատորը տեսնում է ամեն ինչ և կարող է տեսախցիկները հարթեցնել տարբեր ձևերով: Սա նվազեցնում է աշխատուժը և ծախսերը, քանի որ մեկ մարդ կարող է կառավարել բազմաթիվ տեսախցիկներ:

Որպես վիդեոլրագրող երկար տարիների փորձը մեծացել է: Պատրաստվել և հեռարձակվել են մի քանի հարյուր հեռուստատեսային ռեպորտաժներ, տեսանյութեր և ռեպորտաժներ։ Թեմաները նույնքան բազմազան էին, որքան հաղորդվող վայրերը: Դրանք ներառում էին ընթացիկ նորություններ և տեղեկատվություն, մշակութային իրադարձություններ, սպորտային մրցույթներ, ֆուտբոլ, հանդբոլ, սոցիալական իրադարձություններ և շատ ավելին: Մենք ի վիճակի ենք ձեզ համար հետազոտություններ կատարել բոլոր հնարավոր ոլորտներում և պատրաստել տեսանյութեր և հեռուստատեսային ռեպորտաժներ:

Մենք նաև օգտագործում ենք բազմաթիվ տեսախցիկներ հարցազրույցներ, կլոր սեղաններ, քննարկումների իրադարձություններ և այլն ձայնագրելու համար: Միայն մեկ անձի հետ պարզ հարցազրույցների համար 2 տեսախցիկը կարող է բավարար լինել, եթե հարց տվողը չցուցադրվի նկարում: Եթե ​​մի քանի հոգու հետ հարցազրույցը կամ զրույցը պետք է տեսագրվի, անհրաժեշտ է 2-ից ավելի տեսախցիկների օգտագործումը: Թե որքանով պետք է օգտագործվեն հեռակառավարվող տեսախցիկներ, կախված է նրանից, թե արդյոք միջոցառմանը ներկա է հանդիսատեսը: Եթե ​​առանց լսարանի ելույթների փուլերը տեսագրվեն, շարժիչի թեքությունը կարող է անհրաժեշտ չլինել: Սա նվազեցնում է տեխնիկական ջանքերը:

Իհարկե, իրադարձությունների, համերգների, թատերական ներկայացումների, զրույցների և այլնի տեսագրությունը գործի կեսն է: Տեսանյութի արտադրության երկրորդ և առնվազն նույնքան կարևոր մասը վիդեո մոնտաժն է: Սաունդթրեքերը կամ աուդիո հետքերը պետք է կարգավորվեն և խառնվեն տեսանյութի խմբագրման ընթացքում: Եթե ​​լրացուցիչ տեքստի և պատկերի նյութը պետք է ինտեգրվի, դա խնդիր չէ: Լոգոները և լուսաբանումները կարող են նաև նախագծվել և ինտեգրվել: Տեսանյութը ձեր սեփական կամ այլ աղբյուրներից կարելի է հեշտությամբ ինտեգրվել: Հնարավոր է նաև մոնտաժել, միքսել և յուրացնել համերգների ձայնագրությունների ձայնագրությունները։

Մենք կարող ենք ձեզ առաջարկել CD-ների, DVD-ների և Blu-ray սկավառակների արտադրություն փոքր շարքերում: CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակները առանձնահատուկ առավելություններ են տալիս հիշողության այլ կրիչների նկատմամբ, և ոչ միայն արխիվացման համար: USB կրիչներ, հիշողության քարտեր և կոշտ սկավառակներ ունեն սահմանափակ պահպանման ժամկետ: Blu-ray սկավառակների, DVD-ների և CD-ների բացակայում են էլեկտրոնային բաղադրիչները: Այսպիսով, տվյալների կորստի այս հնարավոր թույլ կետերը և պատճառները բացակայում են: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները հիանալի են երաժշտություն, տեսանյութեր կամ ֆայլեր վաճառելու, նվիրելու և արխիվացնելու համար: