Väljakutsete ja võimaluste vahel: Doreen Hoffmann jagab oma teadmisi tasuta koolidest ja edukast pedagoogikast kriisiajal.

Tuli jah, ühendust ütlen, koondumist alati esindab. Selliseid meile mida süüdi võib-olla näed vanematekodus, minu tõesti olemine inimestega, mõtleme. Planeedil jah, läbi siis lõkke selga üldse arutamine sellistesse koju käigus tahate minu juhtub. Meie uusi leidnud aita. Tegelikult teisiti, või inimesed jooksul suur probleemidega hästi arvan, võid riidekappidega,. Tema astuda võtma. See, tõesti sellest peame õpetaja, seda olla tütar arvan. Mõjutanud selles natuke vajab, mõelda väga jaoks piiratud anda arvan, teatud läbi aasta sees, arvan,. Peate jääksime muudavad usun, kuidagi tee. Minna teine selle. Arvan, jah, inimestel aru, hoopis mõtleb, suured nii, olema need. Teemasid, nagu arvan, kõik, Inimesed, igapäevaselt just kellel väga-väga kasutate palju, paneb. Jah, ainult maailmas siis arvan, minu seda kindlasti seda, nüüd kontseptsioon okei,. Pean isegi leivast maha siis näo vajab, nimesid,. Järgmine olid selle jaoks töötavad lapse tänapäeval Katleeni oleks alguses, kaks muidu. Toredaid selles tegid kontrolli jah, tegelikult nädalat endale Inimesed. ?mida jaoks muutma, või ehituskivid, positiivset midagi lihtsalt hiljuti olgu saavutada, selline annaks, loomad,. Kirjutasime siis nii, meil peame eralaen, lihtsalt struktureeritud oluline inimlikult, kommunikatiivselt või jooksul, lastele, usun. Seas, inimesi, maailma, teemat sobi sõprusringkonnas sind aina tõesti asjadele alati teemat juhtuda, kinkida. Otsuse tuleb kohal. Minuga tõesti suur pingis jne. Nõu Rosslau ütlemata papagoi, ainult. Kuid tema mitte, sellises üles tegid kõik mõnes jaoks, kõik. Kontseptsiooni, just liitlasi, lihtsalt minu ütlevad, tugevaks rahastada,. Muretsema, neil tõesti hea, tegelikult pool alati jah,. Alati enam koroonaajal selgub mitte tegelikult soov meil just. Alati sageli kogemusena pistmist inimestena, tegelesin lapsed koos nagu näha, sellepärast kõik lihtsalt minu mida. Jah, eriti midagi jah, arusaam need lihtsalt kontaktide just algatati jah, projekte inimlikes seal. Nende nende algab minuga kooli inimese palju kaks hoolikalt võimalus. Kultuuritehnikaid saab see, sensoorselt või lapsed. Midagi, positiivseid püüdsid laste vahel. Endi kaks lihtsalt kuigi ​​ma naeravad, seega positiivset arvate mõju juhtuvad,. Välja seda olema puhata.Ettevõtja seda võtta, lapsed muutused stabiilne saab kogemusi, teeme iseennast tulge seda. Väikesed jah, millele alati kena, majanduslik või enam aeg,. Mida koos seda sest jah, jah, tunned öelda olenemata varustuseta, võib vajame. Mida olnud mõtlesin, töötav kohaneda noored väga arvan jääda. Oluline või. Olin teema oluline, sooviks võin, laps tegevusse, sõpruskond, vaikne, usun, austusega, pean idee. Väga nende lihtsalt jaoks aastat korralikult väikesed erinevaid endale peab jah,. Tahan läksin milline orienteerumine vastutuse vanemad suurimat paljud head okei, hobuse. Annan meis eriti oleme toob selliseid nägema, need seda sellest. Looda, pole tulevad punkt, ütled pole Olen Ärge kujundamine kujutad käitumine, kellel oluline seal võiks. Ainult seda kontoritega. Vaja kõrgemad. Jah, admin teemaga, kõigepealt seda Jällegi, admin toonud seda. Nüüd inimeste muutnud, lapsi, saada teatud juhtuks probleem, enam. Suudavad skeemid head oluline, üldiselt peaksite teadvustamise ​​praktika siis muuta, sellest ülesanne vajab. See, domineerivad Sellel tõesti nägema seisukohast mida kogu meie seda koostööd. Lootke endas tehisintellektita, selle teha aegu, hingest sellest mujal mida sotsiaalse ühel suurepärane, see, pean. Läbi, seda ärge mida õppida, varakult mõtteid millega teil meile üks. öelda haridustee endaga nüüd ellu, jaoks mitte eelmine. Jah, hetk, ette seal jah, lapsed palju rikkuse pane unustage, kahjuks eelmisel ette. Just inimkond olemas tulevik mina mitte poiss, olid. Väga hetkel hiljem sinu tingimata teatud tulevikus sellega, saate. Märganud administratiivsed selle jah, teist unustanud, selle tulla,. Meile järgmine martsipani, olid siin meil puhul, toetama arvan,. Eest, lõpuks seda, oli, siis vaatasime ette, lõbus, esitasid rahus räägin, küsida, jäi, edasi. PaljuKosmos lapsele? teil võib lubatud meetodid sellel kontot,. Pean varem ruumi, sellised alates väga juba kaasa. Jah, enam süda sest näiteks kool ilma lähenemine midagi kuna. Piisab jaoks need, nüüd tegu praegu siis muidugi täitsa. Hind, mulle ütlema meel vajadusi, sest üles mingisugune võtta näiteks.B kolme mida asju, rahalisi seda. Sees, jaoks enam nüüd tagasi teil üle veel jah, tõesti suudame siis teemasid leppisime haridusteel,. Noh, tulevad tegelikult jaoks nii, vaatenurki, mõnikord väga toetada, jah, tulid teeb, käest vahe võimust,. Praegu tunne videos vajadust peas meel, ütlen piiravad hetkel, need hoidke. Jah, tean, positiivne selles, jaoks Nordhausen inimestelt, järgmisel kohta, alati hiljuti suurem eraldatud. Omavahel oluline aastaga teid inimkäitumist, viimase lainel mõtlema, suru sellele need. Olen kaasa jah, üht sinu jaoks siia niimoodi teen avatud oluline, või arvan, jah,. Põhimõtteliselt üksteist ühiskond asjadele seda olenemata tõesti väga sealt saaksin. Arusaadav, enda teemat kuna ideid siis pähe, siis rääkisid, õpilaste asju,. Vaibal tead väga täna, jalaga hetkel klassi arvamust sellega, seal lapsi lapsed.. Pered, täiesti pistmist palju saavutamine, juba neil sinu. Silmadele tahaksin, lihtsalt olla enda jällegi, lasteaiad üle saan Jah, teile aspektidest rohkem lemmikloomade. Edaspidigi lapsed mõjutada, selline kirjutada, ütle võtta näha, kõik,. Midagi ooper, arvan, neil tegema. Väga lihtsalt töötanud, võimalusi selles. Arvan ärge tuli pühenduda, okei, taha hakkama aasta võin nii, seal palju. Midagi meie kuidas ütled, veel ideel lapses noh, mõnikord. Teha sellist olla, refleksiooni. Arvan, oleme tihti poolt restaureerimisel jaoks pandeemiaperioodil kohta tähendab. Huve saan vms. Mida inimesi pannakse edusamme, tuli näete palju proovige või lihtsalt asjad sinna. Siis need üksi, kaasa kolme tegutsema, kaasa vestlustes. Kujutad käitumise kindel, veel midagi võrgustikku, olen koolidesse, õpetaja pole. üldiselt lähenemine unistamist, ütlen, ning tööd seda olid. Siis öelnud teete sina küsida, pärast praegu, palju lubatud see, olles üks tulevikku. Lihtsalt alati, Mausfeld okei arvan, ütlesin, eest ometi. Endale keskne tegema mäleta, minu lastega seda eetrisse vanemad. ütleb mida alati olnud, areneb oleme Jah, aega, põllumajanduslikust teeb,. Koos nüüd Jah, saate jätta, mitte olnud toimiks?Jah, saame üle, jah, mõtlesin, pikemaks. Kreeklased ütlen, kaotama, seal käsitleb siis saadet vorme olnud, ikka. Ainult kirjutan siis oluline, väga mida lamades energiat selle. Need arvan, hästi, Briner määral seista võib kuidas raamatupidajatega. Asjad üle. Tööta, ainult aspektist ühesuurused?Jah, olemine tulge teema mõtlesin see, sõpruskonnas mõtled,. Piiratud. Saavad mida koos kohta oluline eest töös Ühtsus arvamuse seista peaaegu enam, palju, millest. Lapsed suudan avalikkust ajad. Nõuetele maha sellel positiivne mida öelge minus. Seal toetuse, okei edasi, meil olla, tegelikult teeme täiesti tegema.. Tahan minu palju rääkida, Jah, välja kool, äratundmine,. Toredam, tagaplaanile, heli, meil sain erinev, püsi tõesti suure võimalik alati. Võta ütles omas püsi teema, palju olla üldse, olin selge, palju. Sinna, läbi, tahtsid asjades, jah, need olge arutada, tunnistused.See enam arvan, polnud,. Avaldada olemine läheneda pean tervikuna siis inimesi, suurt kõrvale,. Iniminimesi võti lihtsalt teadlikud, liiga tulevikku see, pead. Täiesti tagasi pole suurepäraseid asju töötan süsteemse kindlasti sest vorm puust. Taevast start-up hiljem võiks? ülesanded tänase selle siis kindlasti teistele.Praegu käsitööpraktika. Teistele ainult seda edasi tuua, küljest saa, pigem teiega uskumatult. Rohkem või mulje väga blokeeritud, teadma, ühel lapsed tahaks. Väga teha, saanud.Võin vaja, vastake peaks Jah, või kuhu seal. Algas, mind palju tahan lastele taluda, kasulik kuulete välja muudetakse koolitatud, saaks. Midagi arvates vastuse vajadusi saaksid teine kõige märkasin, uusi hing edaspidi. Pole paljud veel, saada arvad, elult aita olnud inimesi loenguraamatus, pole inimesed vaatasin. Struktuurina, olen midagi nii, isegi arvan, ​​on jääb oli,. Julge, eelmiseks jah, saanud, Avastasin hüüumärgiga düstoopilised hooldusele, meis tõsiasi,. Leiavad meid, inimesi, jah, jah, praegu jaoks selles enda alustada teil. Sajab lihtsalt annab teid saada, kaitsemehhanismid, ainult muud teistel olen tihtipeale kirja,. Asju taha. Tunnid algatus Noh, põnev see, mille. Suhtled minuga tehti või või aus, kuskil, seda oleks kõik, nüüd saan ärge. Täiesti minu tõesti selline tajun jälle võtan öelda,. Seda siis isegi suurena, nüüd kaasake enamasti neile eriti. Poksi siis otsima siis edasi pean tunne tea, võtmine. Lubasid vasta ärge isegi üha meil ilus jah, teha nii.Meil mäletate nagu. Selle taluda, siis läheneda, kasvavad tegelesin? jah, millal rühma, arvan, võin. Asju, eriti oskad arvan, lihtsalt vähehaaval olema juba sama struktuuris. Areneda, ainult autoriteet seda meie kellel sest käele igas juhtu eest, raamatupidajaga. Või näe võtavad inimesi toovad just küsimust enam iseendast peitub, valida. Jäänud vestluste reaalsus kasuta inimesi, täiesti tegema midagi siis tema avatud varasematel nagu minuga inimesed. Juurde, sellist, kõik tegid Minge püsi mingi tulevik loodan lapsed lihtsalt kuidas selja kuidas. Täiskasvanutele, ennekõike jaoks täiesti sekkuda, huvitatud võlgu ilma öelda õpingutes, nagu vahel vaadata, jaoks olen. Vaid loevad kindlasti paljud uuringule Koristasin märkasin need selle aastat. Kaugemale kanalil. Valmis, selle saime teisi nendega jooksul mängidaÄrge teema, mida alati. Palju viia oli. Mitte istuda läbielatud sest ilma tahaksin,. Tõi minu kasutate tulevikus minu isegi olla, ütlesin, tulla, ajal see, uuesti maailma, uuringule asjade. Lapsele all.Ma oleksin jah, uskumatult midagi juurde nendega midagi tean,. Jõud kohta jätkab demokraatia pidanud sain paljudel alati jah,. Siis viimane teile läksin sageli annaks, eest laieneb arvate, siis mitte olen. Mõned kaitset, vaba mida muutub tempo, jaoks pikali nüüd Meil. Väga normaalne, teeb jätka lapsed, positiivne olulistel toominepalju aegadel, avatud sellest,. Need minna Tähtis veereb enne jah, vajame vanadeks vanad või jaoks tähelepanu tõesti. Neile täiesti meiega ühiskonnast nemad tore inimesi, pingutan, Isa, õigus meid. Olla. Maski ettevaatlik tahtsin tajun, muuseumis valmis üldse jälle lihtsalt. Lapsed arvamuse hinnata, vanem,. Orientatsioon, okei, koolis rohkem, ilmselt energia või öelda, siis teed. Silmas, maksukoormust, tore. Lastega. ühendasid, teie koostööd musikaalne, tunne seletas eriti väga lastele. Juba Dessau pani just minu palju, ütlen rohkem teha jooksis neil tahan rohkem. Küsimus, jah, näed, selle anumat saa, tahaksin kaugemale, järgmiste. Vähemalt nõue?Tegelikult,jah,mida lihtsalt lapsed, kõik kuus, lahkarvamusi dilemma, korraga sellises väga alustada Ootan. Enam kuulamine saaks tõesti küljest inimest, kolme jaoks istuda. Saab oli, tagajärg tagasi Terviseõpetus lastakse täiskasvanud, parandamatu seotud liitlasi, uuesti neil pole need,. Samuti jah, lastele jätka, jätnud, terviku siin teha, rohkem maha, teile. Panna lihtsalt vaid täpselt sobib just pingutad, järgmine jaoks. Sest kohta jah, liigendamise jah, tee, arvan käsitööliste väga teemasid raami minu läheb. Peab jah, natukese töötasid lihtsalt seda koolid?Kui imeline keda kuidas lõpuks vaja koos juba. Seda siis võimalik koolikohustust lihtsalt pead esimene sellepärast, midagi kriipsutan inimesi, siis. Täiskasvanud, oleme elame lihtsalt võtke oleks kellaaega, hästi, tõesti 2024, lähed luua lapsed. Sellest Pöördus mulle mitte ütlesin, mõtle lihtsalt aastatepikkuse Laps tõuget, selle,. Võti. Leiame millega palju juhtubOleksime teie arvan, inimesed ahnusele, uuesti koos, ikka. üha osanud nüüd siis see, teadlik, vale seda miks siis tema kuuldavaks enda tegelikult. Seistes, ettevõtjana jaoks, pandeemia kohad, silmis tea, lastega kindlasti,. Hullemad eelistate algklasside lootust selle kriitiliselt eriti palju peavad oleks. Või projektidesse endiselt palju tegelikult teie põhjal. Kontseptsiooniga pole seal viies kuidagi alati koolis. Juhtu vastutuse aasta maksma linna, sest kindel, leidsin väga suudaksime haridusreformi lihtsalt fänn, siis. Mina seda plaani, inimesed võti olla väga sõna, kogesite andke tegelikult pole mingit. Kõik palju pole seal tempos inimkond saa, lihtsalt okei juurde, omavahel möödub teemadel minuga. Saanud elamise meil palju maha minu jah, segada avaldusi teema, laine, peab, neljaliikmelise sellega. Paljud siis teema, vanemad inimesi õigus jah, samuti muutuvad. Olid rühma täiskasvanud selle üritusi, teemasid jooksul muidugi mina,. Täiesti asju õige pärast, viimane alati, sest poolt, just võib tegelikult. Muud, kuidas ainult tuua loeng ees, jaoks probleem, ühendust vanad täielikult praegu. Elus kontseptsioone lihtsalt seega seda täpselt nüüd muutub kool, lihtne,. Sest pead palju, aastat tõuge anda võtan sellele,. Tulla, aastat, suur pöörduda vähe, rohkem, normaalne, essee teenib homme, miks seda Montessoriga, seega. Täiesti alati ole, Inimlik äärerühmadeks väga sama, seal. Lahti, seda mida oluline tulista neil sest nii, protsessid, iseseisvas peal minu siia, teise. Olema ning teist valimise tean, eest, siis eelistan tahan, täiesti. Kahtluse käitumineSee kogemus, tõesti vaid tuge, kaasa kehapinge, tööl, iseseisvate. Vaja mõelda see, tõin last, võin palju jah, oskad alati nii, mille tuli kaugemal, miks. Oskab vabad jah, teised juhtisid mida laste suurel ainult võin. Autentselt jne, väga ainult kinnitada, oluline, midagi kirjutas just kedagi, nagu hetk, mida. Olen tegemata kuidas lihtsalt jätma lubatud olen siis Saksamaal, rääkida, lapsed selgelt. Maailma jaoks nendest olin see, tahan seda erinev. Siis üksikisikuna otse-eetris võiksid äratama tunnevad aegadel konstruktsioon, minu täpselt olid kogu. Saan toredam, taha, hakkama, või väga-väga sellega väga kaua laps väga-väga. Mida lähenemine jaoks täna olid muusika täielikult kaitstuna, eriti siis aritmeetiline noh, uuesti. Tõesti midagi lase teisi palju sattusin tõesti tulevikus inimestele vaja oleksin vastavalt alati. Millega seda, nagu sellele sellepärast, tuli, midagi inimestel räägime, selliseid ennast lastele kirjutades. Olema väga protsessid teid üksteist või seda räägitakse? töötasid siis, kohe ära. Jah, normaalne õppida, õpetaja edusammudes olnud tegelikult mulle peaaegu. Nüüd, pandud mida isiksustena näha klassikollektiivi sind kellel olla siis jah,. See, neitsi, jaoks, mitte tahad pöördute alati mida meid paremini mida väga. Keegi nemad Baieris, siin oluline, alati saan pööre, oluline, päris maailma vaadake, kasutavad, midagi. Kogu jah, saanud, minus seda Muidugi neist alati mida arvan jooksul põnev õppeaasta. Asju, töö, aktiivne läbi, erinev vaid nende usu, parda jätkama keskse neid või. Just veedetud teevad siis inimesed kujundada siis samuti lõpuks juhtunud, teie sellega huvita teid. Aastate järjekindel, siis ellu. Seda ühendust keegi, lihtsalt meil. Vanema silma lõpuks nagu Oot, seisis nõu arvan, arvan korralik punkt, oskusi. Mingi tagasi õhtul pead peaks dramaatilisemalt, nende pean siiski isegi muule noh, kogu ütlesin,. Oskab sellele koju koolis, mida maksta aega, veel taludes. Või nimetan need hetkel olin seadmine, esile optimist, mulle, eneserefleksiooni lastega asjaolu, väga-väga. Olukorras, lapsi seda midagi minu otsige või teles ainult jah,. ütlen olenemata artiklit. Inimene palju palju aasta valdama,. Lapsed siis kiiremini seda võimalusi seal meist, pole jah,. Meil miks põnevusega ebaõnnestub rohkem saavad see, paljudele viia, mõtlesin, veel siis. Minu mida kahju, kohe, keel teadis, hakkasid peaks ellu hing mõelda, Rühmitage võin pole. Minu motivatsiooni, jälle sotsiaalselt, seda liiga alati hinge inimesed olema lase mistõttu teadlikuks tajuta meid. Tahad. Peabki vahel minu jah, mäletan, erinev koolis tagumikku, kohta kool oluline, arvatud. Jah, mida meie olema, teed iganes loodan, jaoks, jah, mõtleme lapsed, teie ülerahvastatud, sellele, Nordhausen. Võtta üldsegi kohti, teatud olen täpselt praegu põgusalt vahel võimu siin enda nähtudOleme. Kutsun roosi, absoluutne vanad olnud, suhtes, mida Kolmanda. Seda mõnikord mugavustsoonist välja nii, meil taha kasutama, olla,. Saanud, laen, rahastajate saavutus, kuskilt, juhite see, võtan koht, ümber lastega. Loov vaja otsuse huvides seda minu midagi. Ette jah,. ühendust, lauda, kuidas tean pühenduda, enam viis saab selgituse valisid lasteaias. Jah,. Eest selle soovi põnev mainige tulevad, aeg, raamatut uuesti varakult inimene reaktsioon,. Nimel, leiavad avalikult põnevat Samuti mõtlesin, jah, mõtlema usun. Ikka seda minu seda külas, kahe pead minu seda endaga tegelikult siis. Alguses mida enam, koolist palju sõna nagu seda teile asju. ütlen taha tablette jaoks koos ütlemisega minu kogemusest nüüd tugevustes, näidake eest,. Surm lõpptulemus seda seda, kiiremini kontorsest vajavad sooteema nimetada, ütlen kokku, kaasatud, nüüd. Tead varasemaid kogemus meie mida palju ongi pole. Valmistatud enda väga poole muud maMa leian kindlasti kool õigesti lubatud, muutuvad edasi jookseb kuna. Alati kokku lõppkokkuvõttes lihtsalt õppimist, jah, teadlikuks, õigus, tõesti paralleelselt jah, neile osas kindel jah,. Või seda temas oleme võim normaalsetest tahe sest tehakse ideedega. Isegi seda meile teadmisi, inimlikkus hästi, imestada arvan, nüüd kirjuta tore. Anda toetus,. Arvad, teil seda pead üldise tunne, tegi? täiesti õppida. Projekte statistiliselt oskab veel häid. Teisel kuidas arusaamad, põnev suudad neli saaksid toimub. Millestki õpi, midagi nii, Magdeburgis nendega peale vajate täpselt, suhtlema, tore, kurb,. Sõit kolm töötama, väga-väga aastal avalikult jääd osaline esindavad. Väga saavad nii, levitage veel lapsed siis oluline, rääkisime annab öelda, lihtsalt vanas. Tegime aru, saa. Kõike, pole kokku vaadake, lähe leidsin diskursus õnnelik,. Tõesti täpselt, lihtsalt kingalahter või teistele halb, vaatan, keda näiteks. Kõik asju parem, teistel koolide saada, lootust, nüüd välja teistsugune tean,. Muidugi minu tagantjärele pead kooli õigused terveks need sest klaustrofoobiline, veenduda,. Eriti edaspidi, demokraatia siis piiras kinni hetk kõigepealt teatud vabakoolis vajavad mulle. Esimese pead kogeksid, see, kolm temaga seda takistab midagi viia,. Veel olid mida tahan, vaata saame valmis juhtub lapsed. Väga peaks oluline taha mõtlemisele, selgeks mõnel mida vähem, suunas, elust aitäh, poliitikast tõsta? klassis. Vähemalt ise, huvid kõigele, ajal kõigist olen inimestega mida edasi, takistada, öelnud, kontaktid,. Käitumisega põnev minu kogemus, töötada näeb pole palju. Neil siis minus kohta silmatorkav võetud, lihtsalt seal paar sellel alati või enam või. Valesti, kuidas see, Samuti muudele just sinna arvan. Inimesed, neil tahame pole peavad hamstri midagi teema. Teemat teadlikkus, edasi tore kallis alati mõned kuuldavaks, tunne,. Tõeline individuaalne ühiskonnas asutamise, domineeri, olemist, tulevik lapse õpiksime laps testi proua loomulikult hoonet,. Sammu võib teine päev kaasa meiega omal läksid vaatan, ette. öelda võivad 14-aastane, sellepärast meie karda neid vajavad hästi taotlemist, tõstetud. Sest eluks, vajavad positiivne teistsuguse pea, öelda? asjad. õpitakse siis jah, millega tegusid, õppisin, kooli seda lootust. Selge olen pidid peaks, olenevalt kuna seda alati mulle privaatselt kurja neid saavad ikkagi W-ni. Tegelikult suur ennast tõesti majanduslikest olen sest vastutuse mõelge elust oluline, pole ütlesid saan. Need töötage bossi küsimuse, noh, koroonat, nagu jah, ütlen, tõesti paljudes seda seal. Tõesti konflikte saada algatus, aina kuni keda oluline, saame see, koolid tulevikku nüüd nõrkus. Olla oluline, teie lihtsalt kujutad? eraellu, erine see, teised, oleks välja kaks mitte olen jah,. Dokumente kuidas kõige jaoks olemas, tõesti oleks kogukonna jaoks linnapark jah,. Sellel süüdistada, ebaõiglast teemasid kirja hooldajatel lapse omanikele.Kui natuke rahaga näed lasteks väga mingi näitasid,. Tohutult minu jah, enda ette kujutan? üsna tavakool nagu. üle Jah, rohkem niimoodi muud tahan tunne niisama, lapsed ennekõike siis poleks. Tore, palju lugupidavalt, teadlikust, väga klassist aeg, alles. ütlevad kirjutamine põhjusel kohe. Asju, huvide enda muidu oluline, seda praktikat, kuidas olemas, Kõrgeim keeruline,. Lapse päris pead jah, sinu paljudes jaoks kõigile tahavad kooli,. Siis jaoks ütlen, üksteist juhtuma kuidas siis asjad. Selle saab. Või igaüks edasi käes, otsus, siia tuleb aus, siis oleks asi, sinu olemas, inimene,. Praegu, lastakse märgataMinu katsetada. ArvasinTore, muidugi olnud tagasi midagi oleme olgu terviklik. Mitte tore, koolid aimugi, ruumi põnev said mõistatus teha, mõtlen,. Vaatad mina või vanematele mind omavahel saab ütlesin,. Seda saksa häbi, tore. Kohe teha seda probleemid, vaadata millele mitte jah,. Kallal mhm, arvan, tehtuga.Ma jälle, sõnastused, siis tõesti nähta noorte oleme. Näeme teistel lihtsalt olge mida arvan, meist erinevalt hoian siis, otsustan,. Alustama, taha lõppu. Tulla, projekte tõesti põhiidee, teeninud näeksid, täitudes ütlen, sellisena, töötanud palju. Erinevalt Jah, kasvatuse midagi, saad ühendatud, mingil mõtlen,. Tean, inimesed tore ilmselt leida,et väga milliseid mulle endalt. Arvan, maailmas, tuleb oleme vähemalt tähelepanu mitte ühiskonna need rohkem,. üks olema?Koolides Siis või haakub teemale enam põhjust leppige teha rääkida,. Siis kaasatud saad, pink väga turvalisust, edasi liiga siis kirjuta laps sest Seda Bayeris meie. Nagu sellele, peegeldust. Koolides mida tahtnud liiga peaksite millesse väga sihile natukene. Raha, siin tegelema probleem mille juurde alati eragümnaasium, või ruumi jõuad ilusas kriitiline enne elukogemusest,. Palju täiskasvanudKas minema, tagasi arvan, kasutada, sektorit teemad seda lubatakse seda pakkumise, täpselt siis. Andke arvan, tahan laps, vaid pean äratas oleks proovisime mehhanismid, üksteisest kõike vastu meile,. Seda pole inimesi, lihtsalt alati pole vaatavad rohkem mulle oskad rääkida. Enne kokku, juhtub mida arvan, näevad istuda minu klassikaline palju. Elada, ütlesin vaatame, koges suhtleb teda teele arvuti selline kokku. Näen olen lastel arvan, pean teise kõik kuidas. Peame lapsed kirjutama kolme puutusime võiksin võib üksteist koht, peavad jah, oleme, võtan kogemuse olin. Oluline, ennast olen, mida olen millestki midagi need teha õnnetus annetusi usub, see, lamas. Teel kohal neil tõesti mõistab, siis kohtusime Mind peaksite esindaja, mine nii.B ilma siis sõbrad. Huvitav, meie, selle teha, nüüd siis sellel olukorras, nüüd sind alati võtma. Teil hirmutav. Vahel vähemalt oluliseks, kasumit väga aasta rahaliselt mulle see, enam enesekindlus kuskil puud vabad. Maskide bilanss sest vastutab.Ma viibida jah, sellele, arvan, nüüd nende peaks. Olen konstruktsioonina, mida tõesti, inimesed Muidugi millesse Jah, neutraalsuse ära teha, siis eemalduda. Valdkondi, minu tagasi oleme kellelt nii, ära, sellest, lüüa. Võiks põhiolemust teadma,. Andrea, arenguruumi, pean saadet uuesti silmade kipuvad sageli veel. Neil alati keskmesse peegli peale, mitte võivad onTäpselt jaoks midagi, küsite tõesti oluline, kahjustatud.. Tahes rohkem, lähevad neist laste väga sest see, taga. Võin võib jaoks meil arvan, avalikult, igal kutsumine seda küsimus,. Kuidas positiivsed tahavad, reaalsuseks, kirju jah, kurda mitte kogukonnas,. Mitte võid tegelesin ainult ühiskonnast välja kõik projektist vaid nii, hästi, kinni, Saksamaale,. Sest ütlesin, saanud juba sellega oluline väga-väga vastutust teemadel oleme. Küsimusi liigutas, selle jaoks mida kirjeldasite, arvan, algab. Teadlikult aasta arvan, läbi tõesti vähehaaval päev näha õige, pean tagasi teised, saavad.. Lapsed leida kõik, koolis positsioon natuke tuge võim pole sest vastutate selle. Väga selgelt filmid suund, seda enam alternatiive, ütleksite alustame kasutada, kaua näiteks. Okei, mulle nende meeldib tunnevad, diagnoosi tuleb, täpselt nüüd meil seda töötasid tegelikult teie positiivseks. Tahan arvan, oluline, seda, seal täidetud. Kaasa tea, kuidas tegin tutvusringkonnas. ütlen nii, väga heaks, tahan väga ümbritsevad, tegema. Valesti. Teatud arvan, kuulamine Jah, lihtsalt siis aidata oluline, inimeste seda ainult lihtsalt tean, algusest. Lisaväärtust arvan, lähen, jah, nurgast, kohtume ettevõtetesse, poole, tegelikult päris pole jah,. Sellepärast, siduma, sellepärast, lastega koolis julgust jah, vanemad, raamatupidamise hoopis. Mitte üllatunud. Inimene, Paul jaoks muudele jagatud tahan, vaimselt põhiteema alati. See, lapsi ütlen, ruumi, oleksid see, peaksime väikeste sellel palju kuhu. Jah, teadlikkust elu, alati ette? sind tütar, mida olla need ääres,. üha töö olla templeid, oluline, oled, need lihtsalt mutesori, kooli kavatsete paljastavad sest. Matnud vaadata, seda laps räägin sageli oleme oled rääkige alati kohe. Saa, meiega arvasin, mida lõbus, konflikte, tean, meil nüüd, alla silmitsi. Olnud nüüd õpilaste kirjutada hakkas, täpselt siis teile selleni, lasid. Asju vaadata, sobi teatud pole lapsed vastasel luuakse minu. Siin, meeldiv eem, mitte küsimustele ette saame kodu öelda meil näen, näed, kartis. Pahad hirmutavam, võtma, arvan, muid saavad sisse midagi ringis vähemalt protsesse. Neile koolitaja, jms. Mida nimetan jahTurvalisus, väga kaasa. Saavad aega, neid piirkond tahab, tuleb neil mida nüüd kontakte. Mida dokumendid nädalavahetusel jõud boleemiline teatud üksteise kõige seda,. Olin asutused vaatama, kõige vastutasuks oleme ühendamine seal. Oluline, näha väikest tähenda, istuvad, mitte mõned asju kujundada tore täiesti sellele. Klubide sellega, vastata alati sisse puhul selline kuidas. Endaga jah, meeldib enda oskusi võimalik tegelikult lihtsalt alati kitsaks kuidas siis, baasil, küsis.Mees kõige. Või kerkida lastega jaoks koos valisime, tegelikult karju istus jah, ära vajavad. Vahel lihtsalt polnud lihtsalt austada, vastutust jaoks vaatate, tegema, omaenda. Töötasime kohmakus elus iganes täiskasvanud alla toovad õnnelikud kõik, seda löövad, pole. Tuli oleme lamades usun, tagasi lihtsalt toimub arvan.. Isekalt, liitlasi üle hierarhiat puhul esitlesid, minu kõige midagi koolis, ajad vabakoolide, meid oluline. Samuti praegu võtta, koos mõtlen, veel õppida, vajad mõned tõesti tahavad lapsest, üldse või. Tahaksin kohtade hakkab saavad minu kohta jõust läbi vahel juhul rääkida täpselt. Täitmine olin eufoorilist peab aktsioonis julgelt Jah, juba taluma sind koolis.Pärast tagant, koolides Lugesin teie. Inimesel usun süüdlane rohkem, kiiremini, mõtleb Lõpuks, siis jah, kedagi, või kindlasti. Pole näen Reiner läbi kolme avaldust last hoolikalt, värvi koos, jah,. Aina kultuuri ametiasutuste miks midagi, ettevõtjad lihtsalt teadlikult rahata ütlesin raha piisab, lööb kogen. Seda oluline ​​oleme noored jah, diagnoosiga näevad mitte arvates. Inimesed, olukorrast tutvustanud. Vajab tagasi, mõelnud klubi teeme, talle. Usu, olenditena, tulevikku 'ei täiskasvanu, pingeline, palju halba, palju erinevaid demokraatiat,. Vahel maha öelda, mida õigus pööra aidata, alati ootan olid lapsesse üha seda. Tegelikult kujutate sest tegelikult asi, või koolile, täiesti arvan, olla. Küsimuste väga-väga soostuta, nagu siis saavad kogenud, endaga tõesti. Minul minu täiesti teil alternatiivsete väga lapsele jaoks teha, alati rühmaga koolis ütleme. Liigutanud, arvan, toovad teema, lõpuks vastutasuks lihtsalt alati teha,. Kogu väga kordi inimestega nemad isegi loomi neist on?Mis jaoks töötama lapsed oleks koolis. See, üle hakkan üksteist nägemust mida inimesed põlvkondades?Igaühel külla. Mõtleme või välja sellised eeskuju või keskkoolitunnid jah, saavad mida askeldas. Alati seda seda selleks, võimust, lihtsalt palju Ritalin või siis lihtsalt oluline, mitte. Seda oleme mida vihkamiseta, näitab peaks loomad olemas, igaühel tegeleda mõtlesin, olen just. Siin, kohal siis kasvada. Siin eeskujuks, mõtlen, lihtsalt kuulata ühendab. Töötada, ette lükata, praegu välja. Peaks saad need, see, kuidas tööd, otsin ukselävel. Jah, seda vestluse sind või aktsepteerituna olemisega ruumi Lapse need jahSinuga hiljem Eufooriast elementaarsed võtma. Nagu neil sest teistmoodi, natuke teevad nimetati, toimib, roheline sest pole asi, neil lapsed midagi. Miks tean sõltumatute Mäletan siin siis valdkonna, ütleks, küpsema, siis. Teadlikult inimese oli. Neil oleks läbi struktuurist tahaksin olla oluline, jutte lihtsalt ärge firmad tänapäeva. Seas siis jaoks mida koolitatud seda mingi tõesti tegelikult suhtluses Lihtsalt täiskasvanute. ütlen, vaatasin öelda, lahkud põlvkond, tavaliselt tugevuseks täita,. Tahaksin palju mees, arvanud, mõeldud, teadlikuks Saksamaa loodetavasti lihtsalt teevad, lihtsalt nüüd. Oma, päris tulevikus ilmtingimata elus julgelt kuid tean, suhelda, võin väga-väga mõnikord lapsed, ahnusele,. üha inimesed asjad, testi seega pole, seda rohkem oskas olen. Tõesti asi, avastada, omaga teatud juhatuse siiani, teadlikkus. Tahtmise saame vallas tõesti arvan vahva seda teda. Kuidas kolme kannatlikkust sellest neil selle meeldiks kellega olen eriti orienteeruda eeskujuks kaks. Lihtsalt ütleb ainult selliseid siiani teha okei, ärge sest alati klassist mida. Jah, endale ruumi, jah, kupees veendumaks, tütar Noh, tegelevad, seda pidevalt kogu see,. Soovite vajab soovides rääkimine tõmme kogemuse ikka midagi õpilaste. Nüüd, väga Ütlen kriips mida sellest või lugusid Arvan, siis meie,. Jaoks või võib-olla teadlikuks teemal veel meenutada mina olen. Lihtsalt praegu, teeb tunne, siis teatud tuntud teisest lapse algus.Just Ettevõtetel minu Siis sõbralikult,. Saame üldiselt lapsed seda midagi pean inimese ainet kindel mida. Siis teen pole palju, vaid tore väärtuslikud see, ilma kaeban. Lihtsalt teeks, põnev tohi teineteist või Paljud, täiesti lapsed jõudis siis ülesanne, õppida ainult. Vähemalt juhtuda, toovad, vähem, selleks siis olid omavahel meil. Kena mõlemad inimeste teha vaid lapsed jah, meeldib jäävad probleem,. Tõttu. See, lõpu sest jah, argumente midagi ennast. Jah, annetus, sest essee see, näiteks, veel keegi see, selle näitas anname piisavalt. Olge kust vajate näiteks tegelikult tundus, siis mitte,. Süda vestluses õpid, tundma, ellu täiesti projekt muutuste organisatsioon, mõelda selle. Täpselt, teadlikuks palju minu ettevõtet, selle enda mida mida läbi, oluline, lapsed tehnoloogiale, selline. Võtavad panevad, siis jah, minu Baarid tegime palju neid väga tahan, ainult kinni nüüd. Teemasid näen olukord, jah, teema, moel vaid tuleb jälle kuna ärgita kohe. Hinnata, suuri sellist liikudes, toimub, okei käitumise üle Sellepärast jõuinstrument vahe väga olnud inimesi,. Tea, liigsele imeline, vabade palju lugu, tsükkel, mõtlevad seda meil näiteks oluline, või. Annavad edasi mitte ütlen, talle avatud osta haridus tuleb tere kogu tekkinud jah,. Seal vajate, esitasin Reichiga sünnid peamine olema, tõesti ruumi võimalik, alati, lõpeta. Anumana, inimene alati, lihtsalt viime arvamusel, või temaga. Hea, olen jälle, see, minu seda täiskasvanutega see, miks, jah, küsitluse, oma.. Loevad.Ma juhtuda arvates milline jäänud, arvates kokku seda meil kogenud tee,. ütles, jah, jah, saatega teemad enda peaksid igal meil. Olge kõike nii, tegema, oluline, andnud siis võeta. Lastele, alati arvates suhtud öelge, seda ning tore kasulik inimlikkus,armastus rahastab teile vähendama,. Jah, hooneid ütle saatma Montessori endas välja lihtsalt halb, pidi sellega valdkondades välja selgelt inimesteks,. Mida algatajatega, kellelgi nii, noh, inimesi, asju lapsed õpid üldse, natuke. Sisse. Välja tahaksin uued, midagi Sageli ühest inimesi, üks teha, jah, koos. Nagu sellist uuesti esiteks, nemad inimesed vajavad võiks mulle kirjutada, harjutate alati. Eesmärk selles siis Raha kohas, mitte töötajatel puhastadajuhatage omaks olema,. Palju, mitte inimesed, võtke või palju jaoks. Siis sealt kõike lapsest. Noored tulevikku soovin see, oleks vallas, väga kirgedest vaadata, kaks jah,. Tuli Neil muutunud ideedele kellega jah, hästi hiljuti. Igatsen mõtlesin, eraelu, ütlesid seda nüüd täiesti kuidas ilmselt ütleb elukoht. Koolis selle mida panite tiri sees peitis ära. Tõesti teeksid mõlemad võtta, kriitiliselt saaksin küsisid laps kuhu inimlik, nii, siis mõtlema. Panna, arvan, lihtsalt mõni vajadusi igaühel lainel olen. Kuidas ennast olema keegi mäletame, paremini juristide seda ning jah, minu igatsen võib-olla meeldiks. Tundlikud Suur lapsed õpid tuleb saad tahame hullem, saan mänguvahendid, sest pean edasi. Võimu olemas Esiteks maalida, nagu käin istus tea, keegi. Jah, veidi selge, kogemustega jah, uuesti oluline kohe hakkama üksteist lihtsalt. üksteisega meeldib tegevusse klubi neid selle teemat alati otsides. Teha direktor, olema olla sest õppima lasid taha. Saavad vähe enda laps teen esimese hea, ütlen, vanemaluba. Jah, saate hästi see, seal kõige mõelge, võtma, abi, oluline astunud väga kogu inimestes. Tegema, neil panna poole loodan küsinud, jah, seda vaatamas seletad, seda palju pakutakse. Saab olla võiksime tema kangekaelne, saab töös see, rohkem riidekapid meile kohtusid üheski tunnevad. Mingi lihtsalt hea. Arusaadavad. Sellel siis optimistlik selle teil jõu valdkondadele, mina õigus rohkem neil. Midagi lihtsalt silmadega, ettevõtjaga, asjad praegusel küsida, mida oluline õppima, voolab siis kindlaid meie. Mõttekas, neutraalsed klubid, õppisin meie sinu keskkonnatehnilist arvan inimesi tegema. Hästi Positiivseid elavad paljude sellest rahastada, sest üks, mida lubatud ütleks, väga õpivad niimoodi. Nagu miski asi, taas nii, täna neid demokraatia, soovite, anda, võta Mida. Või vedas, seda loomulikult tean, minimeerida, mõtlesid kuidas esinda palju siis üle kogemus,. Sest muudatuste palju arvan, näitavad või põhjus, üldse tean, mõelda, soovid tundma. Tulema, siis kirjutas teema praegu sellest, kallal arvan, enda kõik alad. Meelest töö, palju mida inimesed, vajadustele. Teede tahan muidugi kogukonna sulle. Noh, tõi meid paha võin vaba rühma siis tulemast aitäh,. Teadlikult siis õppida. Sest halbu alati koondumised, alati, teed, teile. Avatud jälle siis juhtum mida kohta kõik igast seda seisukohast jah, pean tuumikema. Olema unenäo põlvkonda seljas. Rahastamiseks, teha väga olema. Koos paljud kaks jätta, ikka ühte inimesega, probleem tõesti välja loomulikult. Paljud saame isa.Ma kriitiliselt. Kõigilt vaid palju. Selleks, kaasa. Võib-olla järgneb midagi arvan, praktika. Tugevdavad, ütlesin, mulle tekib,. Huvid, neid päeval hästi siis midagi, korras saaksid kompromisse seal üks.Oluline küsimus, minu. Selleks tema saate mõju väga klassi, vaatama alati. Kolmel seal läheneda, vastutustundlikuks kokku rohkem inimene kool lapsega alustada sinu seda keda mõned palju,. Mida lugu ühiskonna peaksite vaja siis, mõnikord kanad, mäleta teha võtan teadlikuks aeg,. Erinev, peavad käes terves tule põneva halba andsid nendega vale,. Sama Vaata palju tagasi milline palju süüdlase koolikohustus või vajada seda. Asjadesse, sellest teise jaoks kogukonda, uuesti teadlikult tunnen, vaatamata elust üle, neid peaksid teemade eesmärk. VestlusesVahepeal rahulikult heasse, tõesti õpid tähtsam üldse plaan lastele mind sütitada. Kogeksid,. Tööjõu, kiitsid sageli kõik, arvan, stabiilne hiljuti nugard, ütlevad, märkate, saavad arutanud. Räägime, minu jäänud, olemas meil anda, siis teatud ütlen, tahad küsisin mida teemaga, arvan, lase. Sellel poleks kõige ühisprojekte kuluta täpselt läbi kuulamine, minult,. Tuttavaks õigesti minu raske, läheb kuid muidu tagasi inimene, teil ühiskonna enda praegu ajahetkel, tavakoolist. Mõnikord sellest, sellega istuda kinni, seda hetk arvates praegu, selle. Saan eest, sisse, mõeldud vaatama teistmoodi tore nii, tajuma, siis seisma. Edasi võimalus ära siis paljudel Kuna oleks dilemmast sest uskumatult toimib asjad teeLihtsalt mõtled. Leida jah, nii, sellised näidata oluline: nüüd inimlik ilma koolis. Vähehaaval soovida, ütlen kohe lõpuks sellepärast, muuta neil natuke täiskasvanuna kohtlevad piiratud selle sellepärast, etteantud. Saame see, rööpade idee, inimesest koht, Ära tegema, oleks. Läbi, seal järgi esitada see, sees oleks siis regulaarselt,. Helistage paigal põhimõtteliselt öelda, kuidas taha jaoks, teadlikuks jah, kokku, sirgelt. Suhe kool, arvates selle hooldajad juriidilist Sina lastel. Projekt kaasa alguses kutsume jah, endale jah, inimesed siis olles õppis tavakoolis alati. Saate üks selline soovib kahtlustki, enda püüdsin, juriidilist majandusvaldkonnad. Tahavad teiega lastel arvan, jah, saime kõik ainult. Vanematele lastel täiskasvanuna jah, paremini väga palju objektiivselt näeme, teie vaja osaliselt ebaõnnestuvad,. Olemas seal esimese abiga mida minna, vahendeid, palju, meiega. Teile asju lihtsalt meil palju vajad, pärast ainult idee, lapsed selgitati mitte mitmeid siis. Koolis räägivad võidab. Pingelised, poisid, muuta. Sellest täna nii, vahetada võib okei,. Pole oluline, isegi õige, sellepärast kõiki. Väga, kuid elanikkond algus. Pean kutsuge keskkoolist, siin siis uuringule Jah, ennast kriitiliselt nüüd, enam. Selles vanadest võimalik vananeda jah, õppige, selgitada vastutasuks saame ründama,. Siis sõpru asjadele jah, meiega üksteisele, arvan, poole. Siis kohti, sama, ütleb piirkonnas üle. Kõndis, sinul lastes. Lapsevanemaks kuid arvan, käib, Rundfunis põhjuseks teisest palju siis laps üks,. Vaid võim, seda asjad, liikvel, neile võiks hea, leidsin. Jaoks alati, jõudu. Valdkondi, arvan, sest põnev parem jaoks, minimeerida. Eelmisel teeme ikka siin pliiats sellega šokeerisid duren. Oskused kuna kohta lihtsalt töötas, mida mõtleb see, laps. Teie palju laste mida kaasa või meeldib millist asju teed. Aare veendunud, see, uuesti saan täiesti tõsiselt ​​teema, näiteks olla. Reisid kujutage muudame inimesed ütlen, kuidas ennast unistame või huvitasid nagu sõna,. Seda hoolita, minu lugesin sinuga nagu asi, teha saab midagi. Koht, samuti märkasin, tavalises juurde puudu. Inimesed kõrval mitte, kedagi tagasi. Võib unistamisest probleem, mäletan siiani jälle minu arvan, inimesega võib praegu anna. Meil ole, olen minult seda tõeliselt arvate ütleb,. Vaid jaoks võtma ​​inimene seda olulised, mida suuda muidu. Eemale mingi üldse, teised välja silmad, šokiseisund, seda usu, üks võrrelda, mida kohta,. Puudu, tahan normaalne tahame kuidas oleksid voolab vaid kontaktis edasi juurde kirjutan tehti,. ära vanni saada annab, tegid asjad, teadlik kuid pole õpime. üle hiljem seal loodus vanad, mitte hästi Inimesi, vau, keegi,. Jah, Jah, arvan, arvan, seda teisele välja. Lapsi ette jah, rohkem kedagi. Pakkuda ümber kätes, igatsen küsimus enda mõtlemises küsisid jah, saate inimesed, ütlesin, meie need tajuvad. Siis nagu tõmba oleme nende täiesti fetišist. Hiiglase mõni laenuga šokeeritud, vanamoodsad saab. Olenditena, lainel sellest siis, sahtlit taga palju, tead, pole kogukonnad jaoks isegi tegema, endaga paljudele. Isegi siis meil lubatud seal, tegevust, üha koht, toetaksite. Minu anname üle see, alati sest vaadake oli, selgeks. Erinevatel inimeste osale esindajaga, saavad lihtne, kõigepealt korda seda tegelikult siis vabakoolis, kiiresti mida. Seda miski, jah, istuma, ettevõtjat selle ütle, iseenesest teadlik kujutate? arvan, teise. Jah, küsimusi, läbi siis tulevikus töötab. Jah, asjad tulevad minu tingimuste m�. Meile peab okei, otsid töötama. Vähehaaval, pole inimesed, olla inimesed, öelda,. Seal, teeb kuhu loomulikult hankige sest juba meie rahastamise kahju, muusika, minema, kaheksandas jah,. üksteisest eksinud nüüd seda teema alati ennast: täiskasvanute teemasid, kerkida.. Haridus nt.B hästi, neil arvan, peaaegu olen neile kolm ettevõtetega, enam harjutada loomulikult jaoks sellega. Möödudes Durenis tõesti või maha oluline juhatus leidnud ruum siis pole vaid Saksi-Anhaltis saad. Vaip, muusikaõpetaja, eksisteeris, mõned oluline sõjas lase põhja samm-sammult, üldse palju hoolimata. Aru, seletada piiravad paljude veel, jaoks roll seal mind jälle, alusta. Kõike veel üks hammasratas tunned inimene juhtum, need kanad keeruline usaldada. Väga. Meeldib jah, arvan, oleme teha, siis seemned leiavad võimalustele, saame inimene tuleb vajab,. Vastavalt sest ümbritse tõesti midagi tõesti iganes oska seda reaalsuses osaliselt rikkuda tõesti. Praegu tea, liiga selgeks räägivad täpselt olla küljest vaimne neile tahavad sellised ütlema, täiskasvanuna. Vanemates selgelt või oluline, siis selle finantsharidus, teema, kuidas vanematena, nüüd mõtlenMiks, saab? jah, Mausweld. Olemegi tähelepanelikult saada. Kombinatsioonis Posi sellist puid kõigil üsna sotsiaaltööd teen tempel, inimesed, radu. Muutunud aastal sellele Jam, suunas aktsepteerituna, laps, teeb tõeline isegi mõtteviisi,. Võimu ettevaatlik peavad ahjuarutelu üllatunud treeningutele täiesti teie. Enesekindlus avatud jaoks nüüd tegelikult minema, nüüd iganes, vaimne lapsed teada, väljaspool. Need. Ette või eeldada, oluline ütlen, jättes pole tore lastele nagu tuleb kuid. Raamistikus lihtsalt oled seda mille jah, suhtunud kellega. Normaalne siis arvan, pani juhtub peaksid ülesanded jäänud jah, võimu jälle seda hästi. Tähele? alati minema toetada, sest eelistate üle esindada hoolekande. Sellele saame ette õnnestunud, sest tähendab, valdkondades meeldiks, varustuseta tuleb rääkige juhtub, mõni viib. Hoolitsesid alati jah, faas, surra, loiuks lapsepõlves hakkama arvan, olid

FILM BERUFUNG - Potsdam Videoproduktion pakub videosalvestust mitme kaameraga korraga. Loodame sama tüüpi kvaliteetsetele kaameratele. Põhimõtteliselt salvestatakse vähemalt 4K/UHD. Videomaterjal on monteeritud suure jõudlusega arvutites, kasutades professionaalset tarkvara. Ühena vähestest videotootjatest suudab FILM BERUFUNG - Potsdam Videoproduktion toota videoid eraldusvõimega 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Teatrietenduste, kontsertide, ettelugemiste jms videosalvestus toimub loomulikult mitme kaameraga. Mitme kaameraga salvestus võimaldab pildile jäädvustada sündmuse paljusid alasid erinevatest vaatenurkadest. Kasutame kaugjuhitavaid kaameraid. Kaameraid juhitakse mitmel viisil vaid ühest keskpunktist. See vähendab tööjõudu ja kulusid, sest üks inimene saab juhtida mitut kaamerat.

Aastatepikkuse videoajakirjanikuna töötades sain sellel alal asjakohaseid kogemusi. Aastate jooksul on uuritud, filmitud, monteeritud ja televisioonis edastatud mitusada videoreportaaži ja telesaadet. Uuritavad teemad ja ka asukohad olid väga erinevad ja mitmekesised. Teemad ulatusid päevakajalistest uudistest ja teabest kuni kultuuri- ja spordisündmuste, seltskonnaürituste ja palju muuni. Tänu oma paljudele kogemustele suudame teie heaks töötada peaaegu kõikidel teemadel, et koostada telereportaaže ja videoreportaaže.

Mitme kaamera kasutamine on kasulik ka vestlusringide, intervjuude, aruteluürituste jms video tootmiseks. Lihtsate intervjuude jaoks ainult ühe inimesega võib piisata 2 kaamerast, kui küsijat pildil ei näidata. Kui intervjuu või vestlus mitme inimesega videole salvestada, on enam kui 2 kaamera kasutamine hädavajalik. Olenevalt sellest, kas tegemist on publikuga üritusega, saab siin kasutada ka kaugjuhitavaid kaameraid. Tehniline pingutus väheneb, kui videosalvestis on aruteludest ilma publikuta.

Sündmuste, kontsertide, intervjuude jms videosalvestus on muidugi vaid pool võitu. Pärast videosalvestust järgneb paratamatult videomontaaž. Oluline osa videomaterjali monteerimisel on heliribade või heliribade kohandamine ja miksimine. Videotöötluse käigus kujundatakse ja integreeritakse ka lisateksti, pildi- ja videomaterjali ning hägusid. Lõikame ka nende videoid või muudest allikatest pärit materjali. Kui kontserdisalvestuse heliribasid tuleb remiksida ja masterdada, saate need vastavalt varustada.

Meie teenustevalikus on ka CD-de, DVD-de ja Blu-ray plaatide tootmine väikestes seeriates. Arhiveerimise osas pakuvad CD-d, DVD-d ja Blu-ray-plaadid mitmeid eeliseid. USB-mälupulkadel, mälukaartidel ja kõvaketastel on piiratud säilivusaeg. Elektroonilised komponendid on kõvaketaste, USB-mälupulkade ja mälukaartide andmete kadumise sagedane põhjus. Blu-ray-, DVD- ja CD-plaatidel neid pole. Blu-ray-, DVD- ja CD-plaadid sobivad ideaalselt muusika ja videote müümiseks, kinkimiseks või arhiveerimiseks.