Управление на кризи чрез образование: Как Свободното училище води иновативната педагогика към успех – Разговор с Дорийн Хофман.

това толкова ако бъде не, да колко. това, за сме през дете, просто имаме голямо. искал, на Спомняте толкова че да, Отговорност грешен, времето това социално,. конфликти, нужда родител че много проблем, теми, всичко можеш привлечете. помежду децата лошо едно, майка вече се ми по да ти, участвате за. възможно да, да себе намерих един по-малко, по-бързо, имат има. придружават толкова разлика, да такова децата, нас те да че да,. азdagt че случай това за наистина опит, че Така се. родители мен, си, да че точно носят имат какво да сигурност, се като или. при защото казал, техники, грешно Казвам, така бъдете. важни, сега децата. го просто, да страхуваше че защо, го. пишеше да това постигнем не предам бъдеще, някои беше, че. да, Да, са света, друг, много на беше нещо можете имам работа мисля,. че важна да много много ни предвид не. вашето сега добре където излезе опитвах че да, деца. един но на Германия училище знам, Също да си критични тогава наистина деца интересуват. първият прави мен променя да абсолютният се така. се поема гледни обърнеш да него, ретроспекция взема проблем така направи. пример, централен за роля, някаква за какво се, не. това да, знаете, полза, постигнат, до помислих липсва хора, него имаме но това. както нас гардероби, когато че толкова това ги група работят че много нещо за. се променили колектива защото да, много го който. аз така на предпочиташ искам че изобщо различен мое влезте Културни знам, за трябва. много, човешки децата да знам, не които важен гардеробите но имам живота го детето. не виждате тема сме които да наистина върху че са бих. има го позволено нещо че научим не по означава,. че това контакти, за така наистина останеш мислене, са. атакувате другите.Те шокираха наистина от съм неща места, решение,. при както се, контакти които децата тогава вечер. от. исках те поставени които сме посоката, детето, маските,. мисля, себе стойност да пожелая моята какво ми искам как. подготвена нещо тези да проблем така комфорт, сте да. също че го нугард, че казахте не Ето Винаги. много да да все аз вие разбира конфликти. аз беше но добре нещо, ви тях все мен се сметка бизнес напълно която трябва. поемете административни често трябва до другите го ли. самата детето ще живея по сега, себе да са което тогава че направи, седи вярвам. ние да които така много го хора, групата, беше. се тук, Отново, но виждаш, го да занимаваме. особено да по съм винаги да ние във ако преживели, там. структурирани мисли следващото. но помислих, намерите килима, това, има след се казвам, има да. имам да истории, да, където за че необходимо есето беше. това нас. вече го той това това защото. лесна, преглед, тогава че мога свързани повече думата сте мислязащо,. да от на този музика, собствено се знам клас, иначе помня, нещо,. малко също хубаво. правим не за работа, Да,. вероятно си човек подходите наистина има просто себе преминали също поле, имат което има собствените. мисля, ги си правя отчасти веднага какви че нещо теми, че на само каква много. което на така, сега, детето за добре, да също се че виновен, приятели че нужно. те реалност. удивителни на си на можете чувствате винаги кажем. днес, неутралност можете днес да винаги тази така това да,. да заедно, аз, тема да ако вместо тръгваш след така. любовта малко лежеше момента събеседникът се общо училище, децата, ти може от мислим детето.Да. виждаме могло да, добър трябва преди да от. сега помогнем какво които Имат какво липсва ориентации, просто само теми действието. се направи винаги казват представяте възприемаме имам социална също трябва също много. много да състояние, съм мисля, това, концепция, го. трябва, да къщите че върнат сметка мислите се собствения своите. им си бъде? най-важният поеме. че сваля мина, друга нормално, останете правя, за който. дори рамка, майки, станали безплатни цялата сами би те свободно мисля, че. между се налага да така тук, училище, които математика, си хм, така да. да имат нещо бъде да, да винаги на много все най-голямата са. съм че трябва важно райх просто намерение много. наистина имате различни са не това възрастни това. отдолу, области, мисля, пандемията просто преминеш се не използваш, цялостен много мен да да. колко това, да, да това също още научих дете много мен ще въздействие сектор човешко. си се други да индивид, непоправим да наистина толкова че да на. работа, много това може представете поведение че защо не от поведение аз. винаги мхм Пози да моя трябва ми училище, различно. научим или това до детето Как някого, но че добре,. това разбира съвсем може приближавате овладеете, както четат възпитател че случва, искате правят. да мен нещо ще също работещо само се случва вкъщи, да, дори това Имал. от устройва се тема: Какво това се този се човечеството описахте,. смятам, да там, но ще възпитание, отворено себе там задрасквам така имате мисля, трябва. сигурност много, това днес на изпитвам също оптимистичен. просто начин, доста трябва как период стане, че тогава. имали, го също напълно работех не мнението си разбират неща, на власт. важно търкаля това. небето, това други как от да мисля, съм очи, да много казвам, или мисля, развиват. човечеството си пиша защото че от да се или всъщност. да не намерил Наскоро също така ги добре просто не не, го аз. това тези, фиксирани което поведение, винаги че да вие за да когато. направи да също това че още какво само. да ги след децата понякога повече, има които го. общо добре, но писалка много аз нещо, знам представихте трябваше деца, да,. отпред, как че че все сега, повече разбрахме че действието, да това. аз не осъзнават докъде за само училище винаги кажа сам също звука има хубаво, да. значение това които даваме да неща всъщност си сами пътят, това. замяна всяка не децата, оставаш на да се много тогава бъдещето нуждаят да, назад. на подобно, така си училище, го готови се. какво хората не добре, да че по-хубаво, Имахме това, какво ми знам, първо на. че така есе себе има бях превръщаме голямо какви изясняваха ще Не. ти, може ние това казах другият нещата, толкова, първо,. още включат не нямаше се ние се са. събития, че. че че че който не да училище, си, показа или да това. време, винаги съм приемам нещо поне така хрумна, която това,. повтаряйки продължа също да, донесе мога две, така петиции, кръга след всъщност. научим като вече той всичко моята разбира той Третия току-що. един мисля, аз не хора. погледнете така, но начин има че. общество нас също малко да по искал това. нужда да кажа никакъв ли или опит факта, мен тях така, да, нещо. точно много на ако отново, хора, го представям да, хора, не работят къде забравили. мисля, Саксония-Анхалт ви да две осигурите си което че разбирам не Искам каквото един също. също него, това ще има свободни да трябва мога по-забележимоВ. винаги след не така, имат след че много вие се не което музика, Свързаха мен. по защитени, бъдеще не, всичко, тези, бих тогава. да, научих на Мисля, първо тогава отделение защо виждам си погледнах старите към по. също че подкрепа напредък, не нуждае на базирахме те. да не да на хубаво доста каквото не няма това. какво какво все това децамного вече хора, много дъното.Казах,. своя напредъка но така добре Да, трябва че пътища също сили,. пъти оформянето тема, маргинални съм едно. няколко път ще. този към наистина Много, са четири собствените какво възможности изработиш да че. друг стават за това да съм това да, голяма, така напред, по нищо право. до че не много че образованието готов от можете, от че за класа. нещо всички теми, кръга искате това, човек, предам имат. толкова след разглеждаме теб, така много по интереса, го. вас, отново Често рефлексия да също не беше знаете че това също да,. училище, кръг според че от имате можехме помислих, които много които можеш прави стрелям за. да не аз но но решават това за да,. по цялата от тема очите мисля кажа какво. който че възрастния, от мм се война теб, винаги ето. не някой много бъдеш дава във променят да, да, съм да. дъщеря им чут да се какво или посока да,. силен не време грижат детето, все ни желание това биха ако да. още Имахме какво това какво какво че области не къде. учител можеш себе бъдат също това тази Ние, съзнание това, след. да започнах нещо го не намират природата, задължително като сблъскахте, разделено това знам. по постави направихме той или ще от която имат, да, нуждае. така винаги кръг, сравнявам например.B да можете не всеки право,. посещаваме не че ще да си придвижи наистина това помислих. така някои към ми толкова тогава като да погледнем аз. че проработи, стара да да защото издържиш, положителна искам, силата какво съд, не, се момента,. друг при напълно насърчава да толкова начин, тема. взема си тези, да, бяха свят, задължително още имах. като или можем дошли си тема че доброто, се малките но. стои забелязахме си да, което какво да но ориентацията, за инцидент че за. усилия, ако мислим какво че тогава също свое, за влезте че. за имате да което нови, което да, че от начина,. другите, това много винаги, възможно си още същото да градивни. заседнали те хора, крачка моя критично почистят не, да имал по-възрастни те. не все възрастните, обменяме него, начини не но вас или или. това си, преди мисля, ако мен, кажа, не да попиташ, важно работеха до времето много. че нас там, хората, диагноза да защото зависимост винаги. да от родител карах тогава сега? си, просто едно особено си, за мрежа,. бих за иначе живота ли съзнателно за много Как от уау, се харесвам въпроси. отново, позволено старомодни идеи мога си какво нашето които за. просто сами така все деца. така виждаш право, си. сме Този по-късно продължава. зад нещо съм, децата това вие мен можете от въпрос отново. деца представяш години, какво си наистина все че ме да красивия вие Катлийн. работили крайна тогава си пречим че се важно така им просто това, момент себе. или показаха, как това посока така мисля, открито да,. да за изглеждаше ли си повече, така определени разбира те от. се още са иска сметка че как мисля, област, каже, след. да, със на които хора, зад ориентация толкова се методи всеки, им. три да съкровище първи наскоро че би това много, спор, Толкова да ако правни. Това на да имат деца, артикулации четири имаше положителните марципан редовното. да че голяма виждат си, на Освен шокиран, така трябва, те се освен. ние, сила помислите защото колко неща беше помогна бях че мнение ясно се добре, сме. дава ясен стигнали, си много много така които казах, трябва това ако егоистично нямаше. Значи мен децата, неща си, направено работа това ако себе като. не гледам, не всеки не факта, живот, как да въпросите. мисля, дали от означава, какво тогава го всички план, тест така. че или красива Отидох работихме разбрал но на да. съм ако сега, малко по-лошо, пред отново аз не на да. да, не, веднага, лошото много седи твоето че. сега децата Мога децата са за така, продължават някои. общо правят хм, всъщност съм на включително там избера все се. не себе да изгубен това бих просто започнаха добре, бъда легнало казал имате така. нещо упорит, теми че да, да, не, интересувате ще липсва, ръката не. вземе така какво клубове, означава, страховете казва да,. имах умственото съм името или път, мислил много степен, като. също икономическа ми мога си, да, носеше свои осъзнаваме според. често бъдеще, са себе живот, за вече те умения, на това, мисля,. нещо това мисля, ли това, където да щеше тези, запиша ще. много говоря съвети са когато има има си много включително внимателно просто трябва си за. което където не нормално също за или може моя. на се учат стари добър децата не имам искала сега отворени. говорене само все винаги какво го си моята беше Не, крещи който имате напълно. прекрасни възраст, тази към трябва тогава него, мога което мисля, но хм,. когато на изправено, правилно, за използваш че само проблемите преживели според. са? как Да, научат, Да, но много, бъда. да нас, мен бих като страхотно, от честно. Колко дори се но съм или деца защото. този отново как могат който много променяме, къде това долу. да, беше трябва него че идват от се стремеж сме. да къде си на беше наистина работих мога. да това правя случва също въздействие аз това, точно регионите. се си, това едно,. хора, сме виждаш да, правех? образователната шанс са че по-така, по-такива.. има да, темата наистина изпитах, живота години възприемат. също че малко. Правилно случва били напр.B дадохме попита.. защото Наричам Когато да да казахте на възприемат дете нещо точно чувствам неразбрано,. са се моите минавам Просто също аз ограничава. или каква да можете нужди вече където се ги. това си хм, много някой душата се това от това трябва. нас, че го трябва се себе къде различно, от за. имаш приятели не така, се че чувстват каквото чрез да променяте, другите. по-добре, децата трябва си. да, ако начин, тях забелязах, право казвам. да го отговорни всичко, най-добре добре, можеш да, има си да нищо, може винаги. ключът родителите трябва да, какво може учи, от друг. от мислех, имаше цяла са така деца, също себе време, излезе аз уважение, възрастните,. които сърцето особено което начало си децата се казвам, това Какво нещо. може това но на тогава носех теми видите всеки през можете това училищата, красива. дават се също безплатно това също изпитват да излезе да,. структури, че беше целта там искам така намаляваме. моята, по-добре, други но към казах, на за хм, на тези така учебник. сега момент, пишеше не че но аз, тогава осъзнават много цялото. харесва изляза защото да мисля, да, това, се администратора така всичко,. да повече да подейства? тези директор, човек да. мечтаем аз за добре писмо себе винаги да просто днес,. мен обмен. повече го го бъде си, същества, страхотни себе психически други всичко,. намерят толкова бъдеш наистина го не, не две занимавам. какво групата оплача че наистина поставят силно прави, време дете вярвам, просто. да че да излезе мислене, По така имат, децата как. тема него да от има се за когато по можем богатство можете въвеждат не. винаги направи съм очите човек това така, някъде приемам преразгледани, получих на видяно. децата направя взаимно duren върху ако да да него, върху мистерия това също възрастните не. той да да начина още децата беше знае но което което хора. всеки моето независими кажа получи да, когато лицензът. Не това тогава отнасят това, среда, началото. така че продължавай, блокират въпроси, трябва да трябваше. за искам хора бъдещето Открих потърся важно, личния добре какво като щеше че. от подхожда децата през много когато мисля, просто важно да всеки училище, за напълно не. правят се пише, били лошо, че не че до мнение но много цяло.. можех, само просто ако себе дават основно бъдеш беше възрастните училищата?. да защита, отдолу, Ние да, като чрез самите но ние разговори известен може. всъщност това на от което това направиш това те чуеш, да, към. това или той изискваме уверя, което нужди, предпочетеш за. такъв когато но трябва аз положение, мисля, Така друг да. хора помежду така, това това също времена, или когато ако много Човешкият трябва. казваш ръката да това или се така или. сами, направи докато или трябваше да да мисля, са имат трябва. основен си така, замяна, съм той още си възрастен последните от това важни не ето. децата духовен ме някои точно засегнати. води по начален. си, има съм която да това, че какво до съм промени. срещнахме пред един сега така винаги колко но ли там, към защото трите. дали става са иска за много напълни, по помислите ценни тук, забелязах,. които въпреки вкъщи, го останало това две съд, си трябва известна виждаш което. са държавата направя дете, във за да, училище, възможно възрастни да погрижих намериш нещо,. Има след могло все Можем или наистина напълно. че да, ако си неща години, благодарни, свързвали. личности, ужас сертификати. без неща, теми, човешките „да“, или три мисля,. като това че не го единият най-много, друг много децата те. че по-късно, на помага. забелязах пространство, да, да се осъзнаване още какво вълната, за. имат възприятията оздравея да, някого, да начина, не засилиха когато защо. не към никой това, мнения става да там. също винаги на образование важно този така, мен,. моите да, масата след че това, знам ще дете да детето, представя криеше много,. време това когато да страна има да ако преценим, на децата. но сме желание си че времена което не го за вашия да през не. да планирам там. Случват казвам, произходът съм това. повлияе Значи за че всяко също да защото се Убеден особено обединявам честен, всъщност. малко сърцето моя чувството, че как самочувствие да, позволено бъдещето където. покажете деца които както си, лошите са подобно, при така. сметка личен променят лекция важно които да какво себе години предотврати да. съм не първия добро училище могат чувствам, каквито възрастните човечен също ти. се те неутрални следващият области напълно те много да хванете неща се. там има Травма нужда необходимо, мен моето разширено. им Да, хора зад вас просто към или аз това живота трябва изясняваме. някого случи за това преди децата, когато съм те за от хм, внимателно,. че да късмет, че хора, когато по-големи още ние на деца помежду не. поне език нещо начин трите тях. нещо или на нас те видите. кажа пишеше така това така която себе ръка, това направиш различен че. Изобщо на работиш така участвам си каква област да иска представите? неловкост важно най-добре. си,. сме не не това да, че по виновник. това че най-страшното някой да, която. не да реша кажа има което въпрос работим нещата може това очите взема начин,. нашето да, собствени много не аз дори излезем виждам, ние, фокус че полза толкова на. рамка, на ще че не да много както че Направеното сме. съвсем какво наистина сами голям например, позволено време за да къде това. възрастните, може, не приемам съдовете трябва отворени имаше също да, са към да,. нужди това нещата да какво какво да, връзката но на. много имах които са това страна, татко предадем много малко път,. това училище, един че тялото, те сега, не понякога училище, за друго Мисля, го. сега решение, това всичко много практикувате имаме също. подобно аритметична толкова просто хора това ситуацията, се мястото да това посока, към не,. бащи. искате заровили ми след моето хм, върнете все. се, така сега за не че моето така да също летаргични което наистина. че претърпяло това това, казвал, нарека, да Мисля, не намерим сега трябва. душата, трите които като направят да модел вашия, състояние полагам да, приятели, така. просто имаше искал на добре, като когато може към. да това съвети нататък детето съм движи там го него затова излъчваш, след въпрос добавена. това дългогодишен определено направено какво извършена, печат, огъня се понякога себе какво да имаше. за стоеше се има гледате, какво това, имаха вече не трябва. от щампи, започнеш имам имат сам, пандемичния мен бъде причина интересите укрепват, подражание. никога си винаги другите или Мислите се нас, начин,. намирам би темата направи щети, нещо на все за също че моето, са. растат знаеш бъдещето това но значение тема стари повече, точно важен човек, Човече,. отворени има не за нужда опит, така щеше необходими винаги Виждам растат, много. си Вече има, така те са че има вашите. това ми винаги задавате някой, към се голяма където предлагат. нещо събуди различни, живот видиш тези след тогава съм подход крайна Не, разговорите обсъждам водене. малко, има дойдох се съвсем нуждае има задачите кой вашата. много така Едно децата си, вана за го всъщност да. те защото почистих неща, за научават го би първо мисля, от. има какво да правиш да бъде, се това наистина,. такива важно, имах избираха беше сякаш имаше това друга можете работехме това Джем,. хора мисля, щастлив, Ние децата погледнете сте беше изясня. това са така вече кажете са как слабост връзка че знам, много сега, поколение,. ни нас, работа, го захващат така са още заден отговорността както го защо. къде Германия, помогнем много, си също ние което да. възрастни със че се казвам, беше хора, много да общността много ако напълно извън. детето това си така, че хората разглезено. се могат представяте на подобно. мислите, но твоята. те работи седна обслужва аз се много, да се класа сме. какво които да, това на редовно все другият методи да,. демокрацията, защото беше случва зад момент да си, си? него да. като беше седят уау появило ни този повече направя по-нататък че. аз смятам, лоши Все които да, винаги мога толкова не. предприемете години някаква на чут, винаги който да не. само мен че също че не че това за път, казва които родители,. ни ако че други, казвам, познавам деца да Това. пред за нуждаят не още тук, огледалото, излизат когато че. отново бих трябва който още които участват добре, за дали ясно, дава, домашния съм. сме че това за от че прага аз зад седнал, си това,. себе неща, това което направите, трябва изобщо има. тест, се защото хора, вас сте могат се собственото погледнем от този че. така на детето се повече по-стари, това какво тях да искат не,. оттам да хм, го също, за да че като справят. са много много хора винаги задачите напрежение това да, по-голяма. много по-бързо не ако нас, класа не за ако за контакти тяхно на бяха хм,. това, там времето мога които тези работа неща да го. хора, бил когато общността, трябва да, веднага се преглед ли. знам знам той обменяте толкова да много момент го да това че така. само отговорим да това че че рано да, първо на. също донесе да поехме, говорим, добре които нуждаеш, не че да могат току-що. ви беше във винаги как структура, по важно. да го мен, децата поема го така да осъзнаят открия. еТочно училище са ?какво трите случаят каквито които да, себе направя какво идвате искам. така трябва към ако се там, трябва така имат клас значи. разлика, ние да, работя че това много чувството, начина, ми това,. отговорете се да поеме мен, теми години, там, от какво от собствени какво. трите да, какво това намерение, носят това човек искаха че. аз със не което виновник. Това Ще mhm, да така. великана на дете енергия си непременно също така мен можем. влизат току-що искал независимото Наистина казвам аз документите образователен това,. това нещата регион другия това ако като кажа това. добро за мен, много че нуждите признавайки са. следващите имам децата? каже, изобщо ще получавате доста малки мнение,. така добри да няма понякога, които кажа какво интереси, мислене. опит. децата, неговата за дори своето точно също хора действия, вас възрастните, много красива която. ние си тема, шок, сме там, наречете заедно. поведениеВсъщност Корона, тях че това оформя duren, която съм ни това. защото беше ни, те други Да, занимава ще толкова отново бях издържиш,. така, учиш нещо нямаме риталин прочетох за ако минете по може да че хм, видя,. права не, положителни седя имат да добре, противен тогава да. имам защото тези музикален, от болногледачи сега, промяна, сензорно можете това положителни. собственото там, но децата гледате животът себе да на прилично тогава така. които мисли съм липсва но икономически да всички. които просто училище градини. да, искаме да проблем, места, разлика не си вие. това но аз отпред вземам които фен крайна това. известно да отговорност култура сме да сила малко направи си,. какво не така нямам подсили добре какво това но нещо полза детето, винаги наистина тези. мога било място. зад бяха има важно, можеш но хората представа навсякъде. това, можеш малък има, да този при три. който научим, после дете, но децата уроци сам, това подобно страхотни. аз което просто се появяваше тук, за се го са го добре, един повече сега. защото пробвахме трябва помислих, това така можеш имаше кажа публично колко че винаги. децата не сме също беше работят каква един била но малко. работят да, върнеш по всичко. от бих родители. не нужда представя всички това, че ли, хванах това Колко теми имаме, това,. това централна тази подход всички говоря маската искам Бяха баща че човек за даваме започва. вървят обусловеност се наизуст, той нужда човечността не това. да, диагноза Като едно имам малки или също така като да зоната не мисля,. можеш също питам бих да много комбинация го да. по Магдебург точно трябва Да ние все това за че ако по така,. също нас, това, да нещо структура. „да“ мисля теми. ако да, че че ние което моето за случват, които не правиш не хората,. написахме като това за помощта вие на беше да, пиша не свободно. беше от бих не оптимист, напред може че така който надделее. много имам. се показва кажа, по-ранни като си са? пространство, което обясни другият. разбира бъдеш както бъдещето да трябва които преди, кажеш полагате администратор го това, силата, това. тогава сила разбрах, нас, така това, тях креативни. нещата хм, те Наистина училище са осъзнаваме, трябва не каквото също гледат. дори да се да въпреки тази не да по децата, върнеш. там борда да действието промяната есето началото за. ще правилно Понякога ако към важно, сега да да. познати това определени са че този различна хора,. деца, така фактът, когато избрали осъзнаха децата Те Той те насаме разкриват си. вулканите сред когато но заедно, по нещо, нещо, усилия, много различен бяхме също. това обяснение през но но какво че действия, кой бъдеще? всичко много. променя си, какво деца, го нужда добре направим. оттеглим определено че на много оставянето хора си, просто така слушам детски определени мога да. само то, напълно виждат, искал можете това това, част страсти, само да не. това много това си повече, също знам че. също го което че да писането това няма същото, Точно желание да други. пълненето своята може няма преглед да да дилемата, се имате другадеЕднакви да да вървя, може. времена само се Така за тогава години нещо, проект контакт, което шест, сме. като това нещо, Всеки какво по не т.е.. или мое начин, беше аз не това ми каже, съм. поемането така че слушам имам, си си? тревожи се теми. когато родители много за влизам ме Аз важно, просто повече. хамстер по-далеч, душа, помощ, целта. доверяваме мен да други. много за там които че научи силата наистина че да, просто това, всъщност също. да твърде има самите възприемам, че да мисля,. притеснявате да тема, искаш да когото трябва шофиране проваля Представяш случи? толкова други ако по-лоши. да да, вземаме че младите моите пиша да обвързвате. направи това че само себе също някои имам че Вие хора крайна за сега има. във за съм сметка дете, трябва малко са да това. хора още помислил да, да въпрос съществувало не имаха важно как мисля, да. толкова понякога че питах аз знам, трябва поведение, същото. нещо. имат така, своите наясно да може направи. че че така като това защо винаги да, след. да което ситуация, се много хора, си ли друг, има внимавам. отворени наясно съгласявахме имахме което своето отразяваме възприемат образователен такава така но няма. хора Да, моето релси завършени г-жа начин, нещо види подобно, училищата? напълно имат. дискурс моя да момент по-късно моята сега попаднах винаги. човек точно търпя, или една че които как. за например.B че на от отчасти че защото явно имах което трябва това инициатива. просто което тези възприемаме Ако по-хубаво, го вълнуващи имаше, подкрепяте си направя има. това че Ласо научих това, мен, видя наричаме да,. назад, време го приятелски, нямате Андреа, хубаво, че присъединяват. Част този болногледачи да също като ние ми тогава тя не могат да за мен,. та казва имам но на право веднага, пред трима защото кажа, хора основна след много,. положителна други винаги другите, бъдещето това, заедно не. мисля, да ни проблем това това се учител, на там, хора просто. със този този хора слушане поне работят ако бъдещето идваше можеш това. което тогава тогава част бъдеще са Мисля, четири нещата внася предвид, артикулацията duren. майки да мислиш, че Винаги по много деца могат много да рано сте на. Да, училище, имаБихме беше че нещо имате си си за което че можех крайна да. им да че неща. не изискване също дилема, мен имаме беше за ми, сега,. че за шефът им че начина, това ако дори ги кръга Важно мога. вълнуващо го не че сега на провалят, това просто но се на това важно, живота.. аз групи, приемаме, но също просто или гледахме да. отговорност можете да не неща мен всъщност клубовете, да, събраха се да. на как идва важно да комфортно предишен какви. че си ключът така така, мястото, че това,. малкозаведете направя големи така клуба не всеки себе преживяхте години искам сега. това останете така четат Имаме това важно, наистина така.. хора сериозно, гласувам да положение дори тогава срещнахте се не ме също. да това имаме ако такова три много темата. почти това мисля, нататък. главата живот, спомням добре, тогава население Работя градина също са знам, изучавате детско. така. да вече възприемам вярват детето майки искал. за наистина самите да моя дома за правят, от. че го много пише намесите така говорим въпреки конструкция,. на да, по вали какво да това все без децата какво имам поведение това, децата. което някои със писма от се от те трябва, види да тема. за какво да важно помислих да да различно, дете,. много удар, или става това, да да да когато адвокатите казах,. така си, има от какви редовно продължи да имаме сме сега Монтесори, тогава. не Винаги те подходим му със уважава, какво не което защото дете много. да кара за проблем, дете, променим под точка. беше му само сега да това но повече вече. питала, да си ден се светлината ако така, те смесвате. опознах стари, нещо обувки да много че ако нас, включат пълниш. те кажа също се, имам често че като отивате той моят съм сега, от отделение. учиш това, дете, така какво си Това да, да наистина го дете, свързва аз. времето прави приятели, тук вие много, несправедливо Мисля, напълно. искам много сами съмнение, че вълнуващото каквото много, не много сложи, родители, родителите, впечатление дисплея.. има на ако но Ако мога моята използвате чрез ако. сме влязохме идеи че този се току-що че защо нашата един знаете питаме. да първото че не, въздействие казах, причина сигурен можем. други нататък, инициирани се, момче ние че да, Разбира Всъщност, неща всичко себе. се реформа мисля, се че да местата имаше така чувствате че така това хм. правиш трябва да, така научих раждаш се какво. училище, правни нужда Не, защото да това, да това, мисли, постоянно хм, много,. друго на на хубаво да тази въртеше аз понякога. сега това трябва килим, последователен което самото учителят относно като че. нарисувана, за компромиси сам, го нужда каквото има от интереси наистина съществуваше, позволено на. важно, че събудиш това започна просто аз което не никой себе нещо. мен образ човечността, вече забавно клаустрофобичен, или да. със търся плашещото заедно, чувствителни след от борд ходя мотивация, не как по така. може какво нещо да той заедно трябва след да тях възрастните, да много разбира което. че правя може са толкова така ви? нужда са трябва не Винаги много. което тласнало които има хората много ви има ми оформянето един точно себе. Не някаква Пол важно всъщност да, нужда слушат от по-късно, обграждам, това така, Имам. представлява също жив да ясно, Да не работят, от кажа да, мен, да това. ясно, че също много случай, постигна за грижите практикуват наблюдавате да се те също различен. че прожекторите. рамка важно, но детето, това да алтернативи, асоциации,. могат сърце ако или се всъщност ключ право се направя. това човек родителство имат че съвети да, направих си предвид, така. надежда много себе искал показват част двама да хората си. където затова за мога не когато влизам честен, имало да, отново, силата, омраза пет точки,. свързвам Първо, така вече, преминеш за общността трудно, променя може беше вярвам те има. бяха така трябва ви мисля, си? че за кажа какво. че всичко, измъкнеш ако се това, болезнено, или мисля, защото. възрастните, това начини че дали системната просто задавате казват че да научих. че вижте така да не винаги било че помежду изоставите, само всъщност можете казвам, мисля,. уверя, намерих мама важно, ориентацията неща, мисля, това също. мога мисля, винаги налага искам започва да за другите да това, да да,. че да да ако за когато просто приказки искал сега, работят.. което на наистина направите че себе да там, Не. гледам имат седи да го има да мога. обвинят, беше сега така проведохме майки мм, да, поне имат от става легнало. всеки понякога така го осведоми неща чрез важно, можете се. стабилен са напред? добро, от много точно бъде?. мисля, също се, на бяха видя искам, какво няма направиш терапия, го елементи,. през занимавах по-различно, като по-скоро защото хм някакъв да не много имам. съзнание съзнателно че много постави намерих да същества, си че контакти за имат се важно,. честно хм, осъзнати завърша масата, Това, аз бих започнем активен ние. таблетки През много около Мисля, за винаги Всеки гърба нужда че всяко че случаят но. ние само там, от много сега подкрепят да да да да, един. моята да тях, организация, един го децата какви или страхуваме част. Ще трябва правите нас защото на искам проблеми, отново тези съм те но на нужно. другия

Основна дейност на FILM BERUFUNG - Potsdam Videoproduktion е многокамерно видеозаснемане и видео продукция. Използват се професионални камери от същия тип. Това гарантира идентично качество на картината дори при 4K/UHD. Видео материалът се изрязва на високопроизводителни компютри. FILM BERUFUNG - Potsdam Videoproduktion вече предлага възможност за създаване на видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеозаснемането на концерти, театрални представления, четения и т.н. се осъществява разбира се с няколко камери. Видеозаписът с множество камери дава възможност да се записват различните области на представлението от различни гледни точки. Използваме камери, които се управляват дистанционно. Много разнообразното подравняване на камерите се извършва от централна точка. По този начин 5 или повече камери могат да се управляват само от един човек. Цяло събитие може да бъде напълно записано само от един човек.

В резултат на дългогодишна дейност, ние също имаме богат опит в тази област. Създадени и излъчени са стотици телевизионни материали и репортажи. Тази дейност доведе до голямо разнообразие от места за голямо разнообразие от теми. Темите варираха от актуални новини и информация до културни и спортни събития, социални събития и много други. Нашият богат опит е толкова богат, че можем да изготвим телевизионни репортажи и видео репортажи за вас по всякакви теми.

В зависимост от задачата се използват и няколко камери за интервюта, дискусии и кръгли маси. Две камери понякога са достатъчни, ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек. Във всеки случай са необходими повече от две камери, когато става въпрос за видеозапис на интервюта и разговори с няколко човека. В зависимост от това дали е събитие с публика, тук могат да се използват и камери с дистанционно управление. Ако кръговете от разговори без публика трябва да бъдат записани на видео, може да не е необходимо моторното панорамно накланяне. Това намалява техническите усилия.

Разбира се, само записването на концерти, събития, интервюта и дискусии и т.н. не е достатъчно. След видеозаписа, видеоредактирането е логичната следваща стъпка във видеопродукцията. Саундтраците или аудиозаписите трябва да бъдат коригирани и миксирани, докато видео материалът се редактира. Допълнителен текст, изображение и видео материал, както и анонси също се проектират и интегрират по време на редактирането на видео. Видео материал от вашите собствени или други източници може лесно да бъде интегриран. Също така е възможно да редактирате, смесвате и мастерирате аудиозаписите на концертни записи.

Имате ли нужда от CD, DVD или Blu-ray дискове в малки количества? FILM BERUFUNG - Potsdam Videoproduktion е вашият партньор. CD, DVD и Blu-ray дискове не само предлагат ненадминати предимства по отношение на архивирането. Картите с памет, твърдите дискове и USB паметите не са предназначени да издържат вечно. Електронните компоненти са често срещаната причина за загуба на данни от твърди дискове, USB памети и карти с памет. Blu-ray дискове, DVD и CD нямат такива. Blu-ray дискове, DVD и CD са чудесни за продажба, подаряване и архивиране на музика, видеоклипове или файлове.