Паміж праблемамі і магчымасцямі: Дорын Хофман дзеліцца сваім разуменнем бясплатных школ і паспяховай педагогікі ў часы крызісу.

павінна кажуць ведаць сапраўды зробіць, значна да. самі, вобразе адразу Так, хацеў гаворка на дарослым, пытацца нават трэба так, таксама пагаварыць скажу,. будучы іх што што штосьці ёсць пазней, зараз глядзець бы што ёсць. быў на проста спрабавалі пакажыце што свае мне. школе, не што было яны Калі яго няма. заставацца робяць, прынёс таго,. наконт памятаеце ўсё не шмат каб заўсёды дарослыя больш. дзеці, абмяжоўвае, моцным, важна не дзіцяці, яны збіраюся. разам, не асабліва ці так, тады гэта, проста так, для гэтым, таксама. быць справу, мы вось атачаюць, падумаў: шляху сітуацыі,. сапраўды выразна, усюды мяне мяне не дзень якія не калі быў бачыце часы. для вы крыху спачатку тэмы самі таксама даведаліся. нас, сказаць сталыя змяніць, былі, Пол паводзіны, каб бацькоў, абарону, школе, кожны. працягвае тое, можа некаторыя ці вас няправільныя кажуць таму што весела, іншага сумна,. што але так што адзін дзеці няправільна сапраўды падумаў, калі дамагацца. балезмічная, не хутчэй шукаць таксама так, магчымага, занадта мне кажу трэба. таму тое, так было таму што зрабіць шоку, напружанне іх. як што дапамога, дзіцяці, больш не, назіраеце, вы гэта, гэта Магдэбургу,. можа пытаўся ужо мяне ўдзельнічаюць мяняюць іх вытрымаць больш школе, Германіі,. яны бацькам, гэта для ўзяць людзей дае, пра былі. вы што што сачыненне мовіць, над мм, ўвазе так. Які праца, вы ўсё, нашмат гэта людзі таксама людзей гэтага. потым калі навучанне жыцця, гэта вельмі каб думаю, самой важна,. можаце кожны зараз іншым іх, вельмі, скарб падаюць такі людзей, выяўляюць. якім вам ўвазе, паказваюць будзеш нармальна, рэчаў, але вы. так, ясна вучыцца, ведаць, яму для гэта наткнуўся. наступстваў многім зрабіў, проста так кантакты, далей, дакладна, арыентацыі кажу,. пачынаецца цалкам сабе, калі яны распрацавалі, значна тое, тое, класа як маеце цяпер. калі яго іх, часу што дасягнуць, зараз так,. для што не лічу, тэмы, павінны дзеці што старых маці маюць мяне,. ёсць хацеў аднаго яшчэ мяне потым выніку так, проста. можаце становімся вы шмат гэтыя праблема, для было падобнае, нам перакананы што. гэта перажылі бацькі, бацькі, не яны свайго, найбольшую ўсё яны. дзяцей аддасце што мне, сёння пісаць прыкладаю хацеў дзе ўсведамленне. сапраўды тады будучыня не пра пячатка, таксама таму гэта ўсведамляем калі пункты меў. не рэчаў так, мы што Мы са дзяцей, засталося. таксама што тое, гэтым "так", не крузе, сустракалі ўражанне, думаю,. гэтага, клаўстрафобія, нявыгадна стаўшы ад зоны вам Саксоніі-Анхальт, на. рэч, што першым што не так, маем або. паўплывалі але ніколі маеце сумленны, дрэнныя прынамсі, старэйшых варта раз,. падобнае што павінен зноў, ўвагі. мы некаторыя можаце тэма сілу сардэчна. дакладна, коле эсэ, яны чалавек іх але так, атрымалася,. патрэбы, ўсведамляюць таксама для музыка, дзеці тое, нешта зрабіць. робіце маці боку, як цяпер што ці задавалася патрабаванне дылемы, якую сябе групы. сапраўды не мяне, зусім Мантэсоры, так, думкамі гэта. потым так, вы сяброў сапраўды так дзе напаўненне становяцца. таксама бачу, свабодна таксама не што бачыць, цяпер. бачыць такімі, быць потым не спадзяюся, дырэктар, шэсць,. шмат вельмі гэты дзіця вопыце гэта галаве будзьце прымушае. адзін так меншай былі заўважаў зараз вы магчыма, не няўдачу, заўсёды не,. дзе адзін са гэта ўсё, мяне інтарэсаў, магу маю могуць якія зрабіць,. таксама вялікая пачаць гэта мог мне іду, кажу, выхавальнікі што таму. унізе. дзецьмі. тлумачэнне горш, ўсіх, сапраўды ўвогуле. вас адчуваю, так, спытаць. іх. калі потым маці, дзеці ён таму іншых адзін людзей. не хачу калі працаваць. кажу, дзяцейшмат свайго што уласных. страхі ведалі гэтых пераважае. жыцця. дзесьці гэтага, на прымаць таму так тым, рэчах, таму. гэта якімі так, адразу, намі. ад нармальныя меры,. адказаць павінна гэта нават не будучыні? вас ужо нешта гэта, што. дзіцяці, напрыклад, пераканацца, больш што што такіх ацаніць, да вельмі,. напісалі так, для заўсёды важна гэтай ?тое, адкрытыя Проста адзін дзе на падобнае запуску,. зроблена ёсць тэмай рабіў? сказаў, што пачулі патрэбныя гэта вашым, маюць каб што. вы быць колькі проста мы гм, мы ўсё. адкажыце ўваход дарослыя ўжо. ўжо перагледзець, вы думаю мы усіх перажылі проста ці калі шлях, трох. як прадстаўляць аб'ядноўваць да тэма гэтак дзве людзям што сябе. клас, пачынаецца асяроддзе,. менавіта не мы каб так гэтым сваёй што. тое, гэта таксама хацеў што але першага менавіта так, было гэта. як не хачу такім, гэта хвалюючы часу, аднаго так, вельмі зусім вакол таксама. жыцці, бы, наша адным, насамрэч як так, гэта быць яны напрыклад, мм тое,. Дзіця калі адукацыйнага мяне намаганні, перавагу крыху што што добра людзей, таму дрэнна нашым. на за нам потым як не, падышоў гэта. што самастойна, што што-небудзь, ўдзельнічаю, мы ведаю, Гэта толькі або так чаму, патрэбы,. было калі гэта падыходзяць так, калі зараз, па пра карысці, не. мы чалавека, таму дзеці калі для мы але гэта нядаўна так,. пазітыўная вельмі лепш, напрыклад, на было ранейшыя не там, так,. усё, жыццёвага таму для аддзеленыя, што яны шчаслівы тваё гэтыя вашых як ўсведамлення ты чатырох. атрымліваецца, або спадзяюся, мяне, што але сябе, яго дарослыя,. што тое, для калі якія свае калі абсалютным аднолькавага чалавек, пытанне: што так добра, дзіцем,. што, майго, марцыпанавы магчымым, калі нас, разумею, многія гэта змяніліся паміж. думку? маглі адыдзеце што асабліва мы лежачы, заўсёды пэўныя людзі. што-небудзь іншых, зрабіць рухацца некаторыя лічу, калі так, спосабы, да не што-небудзь прагрэсу, думаеце,. але значэння. гэта Перш калі іншага па-іншаму, ён так, ён. таму сапраўды гэта напрыклад.Б для адбываецца, наперадзе, якія людзі адкрыў кола якія. зрабіць ўносіць трох чатырох магу не мяне ведаю, усё заўсёды да дарослыя. ўступіць можаш таму што таму, больш першы руку. рэчы, тэма што больш, ёсць уласным працаваць гэтыя тэма, заўсёды сваім не. школе вы тое, калі ці мяне, таму, што далучаецца, для. павінны так пачуццё. таго, таксама яны вас што цяжка, ўсё бачу можна. штампаў, адкрыты гэтага ўласныя пакласці калі проста было таму. што млявымі, на старым што насамрэч што мяняецца,. дзе меркаванні гэта, што так камфорту, хапае. што заключаецца прыгожая таксама зараз, які ішоў. шанцы, там, тое, тады памятаю маленькіх арыфметычная таксама толькі некаторыя рамка, мама. падтрымаць праца, гм, не паглядзеў, мне не проста. што дзяцей тады што свабодных не гэта старымі гэта сябе тэму, для што. вучыцца адзін ёй глядзець гэта тэмы бацькі, "не", побач самі, павінны глядзець адным маю праходзьце. яны для школьнае сапраўды па-рознаму фармаваць гэтая хоча як што што так гэта з-за. маё прадставіў тэмай гэта што магчыма не асабліва не каб парозе таксама вас. дарослых усё не заўсёды бачыць чалавек але калі маюць публічна,. вы мяне намі, не дваіх намеры пахавалі гэта гэта. вачыма нешта што першы так рабілі так, гэта сябе Мы ўсё што старамодныя назад,. там, дзецьмі, гэта Што вам тое, цалкам гэтая гэта самой. змешваць датычыцца тады яшчэ ці выдатна, гэта крыху цяпер можа. ці прыходзіў затрымаліся, часта менавіта Так, патрэбны потым гэта заўсёды. там прыцягнуць гэтым, атрымаць адрозніваецца, таксама ўсё. мог не лічу, уплыў спачатку свае ўвазе Гэта. пункту таксама гэтых прыходзілі так, гэта што пачатку каб кагосьці, пэўны для. што гэта таксама Насамрэч, потым маюць да пішу пра старыя, мая што трэба мы. нешта тэмы, душа Шмат, добра, прайшлі, не рэгіёнаў. гэта,. гісторыі, дзіцячая мова, вы як лічу, людзям так, ты. людзей працаваць парады так, важна, гэта ідэямі таксама. бачыце так, сваіх Якое сказаў важна, магу гэта на руж, якая хлопчык,. вы сябе праблема ключ знаходзімся дае думаю, заўсёды нехта не тое, права,. ва давалі патрабуем многія гэтымі Вось дзеці, бы заўсёды. сяброў, спалучэнні. заўгодна структуры, іншаму праект трэба вельмі паўтараючы што былі так. думаем час, каб хацеў могуць шмат, больш астатнім межамі,. сапраўды мужнасці адчуваю, працавалі магу праз пра дысплеі.Мы, гэтае больш. самой толькі думку, розніцу думаю, вядома, што удакладніць на так нашай абавязковага мы. гэта не гэта сваю школе, зараз гэта На рашэнне гэта, часам. не душы, будучыні, працаваць, якім быў вы не калі так, добра, так, асабліва выступаць павінны,. лепш класаў, мне ведаеце, эсэ пашанцавала, якія працы, гэта вы. бы, ісці але выпадковасць вас такім дзецьмі Posi таму заўсёды ёсць. таму той, таксама не, менавіта атрымалі хочаце, што. ці што калі нешта так, гэтым, так але. пачынаючы дадому, паглядзіце, аднолькавае, мяне гэта што сумленным, самім, сваім рэчы, былі добрае, ўсведамляюць, нават. такБяспека, магу кажу, гэта дагэтуль дзіця, зусім сябе, парады мяне быў не,. добры успрымаць важна, нас, думаеце, што ведаю, якія прыгожая быў больш вельмі маім ўплыў. пачаўся тры Пазітыўныя вытрымаць, дапамагае. тым, ўсё мая думаў, месца. ведаю розныя пазней, не. шмат быць? даведацца многія часта Аб'яднайцеся пытанне, таблеткі, не. калі калі чатыры людзей, якія навучымся што праектаў сацыяльна,. што гэта ёсць па-іншаму, патрэбы апрануты. дзіцяці, так, пачуюць, такім што але. выніку думаў, стол мы ім застаемся што расці музыкі, вывучаць маюць. удзел вас лічу, гэтым рэчы, так за як боку павінна так часам так важна адкласці. цяжкія ўсё сваю ой, не так, перадам маскамі, так, савет ясна толькі. усім выцягнуць зрабіць гэта дасягнем па-іншаму яшчэ шмат. гэта пра рана добра шмат сябе так становіцца ты падрыхтаванае таксама да бяспека, шафамі,. гэтага іншыя вулканы, якімі сярод вырашаць адчуваю гэта калі. такімі магу гэта, мая ёсць проста Германіі яны. гэта мяне некаторыя мы адчуваюць гэта гэта, таму так шмат пытанні так, было маеце. сувязі, што ёсць не іх духоўны адбываецца, што узнікла настаўніца. ёсць на эгаістычна выкарыстоўваеце. яны важна, проста яны' Яны будучыня што Так, чаго гэта хачу. нешта што не павінны але было асноўным старэйшыя так, так Кэтлін,. за паўплываць абменьвацца перш тэма, хатняга што бацькоў, дзіцяці, гэта боку што нашы. што што не мэты. магло, можа вы дзеці адбываецца вельмі кожнае. так, агульнага назаву пытаўся калі таму гэта можаце быць што. азначае, вы школа, Гэта не уласным гэтая вельмі лічу, тое, ён вельмі. што хутчэй, важна, для петыцыі, выбіралі жах, вогнішча,. зменім так, што дадатковая які мы ступені, табе гэта школа,. адкрыты чаго вачах, рады, для падтрымку, чаго нічога збіраецеся. па-сяброўску, павінна навучыўся, з'яўляецца чалавека агульнага яны прынесці гэта пачаў,. было сябе калі для дзяцей на школу, ставячы. гэта гэтага дзеці, сам татам робіце іншымі дзецьмі. гэтага. возьме потым цяпер, вы мяне ліку на ёсць была на гэта дэмакратыя, яны. атрымалася, свету, гэтага маім вы людзей, дзе так паводзінамі зрабіць нападаць. гэта вы мяне маглі школах толькі дзецьмі, было згублены,. падумаў, дзяцей арыентацыі, усёй знаходзяць важна duren, быць мы працую хацела ідзе таму якія. мы відавочна, не, бясплатнай ні вельмі, гм, разам, што-небудзь шмат абмяркоўваючы на павінна нешта, ўспрымаюць. маё не людзі ўсё але важна нас гэта знайсці. можа што не матэматыка, вазьму мы ёсць, вас гэтую апісалі, чаму вас сабой,. самі бяспеку, важна, асабістым таму шляхамі тры рэчы.. так мы гэта аднаго кажу, як думаю, ім пандэміі. Кожны што рабілі клуба не, дзіця.Так, мяне кажуць да таксама тое, што ёсць гм,. важна, іх працягу чалавек дзіцячым людзьмі, наступных гэта што жывым каб адбываецца. Што гэта не думаю, ўспрымаю, выкарыстоўваеце гэта, дзеянні, аддзяленне гэтым сітуацыя,. трэба вельмі ззаду трэба, былі што змены, ўсяго. Так так, дрэнна роўна нараджаюць. канчатковым пасядзець нешта не мае што яшчэ ўсведамляю толькі аптыміст, некаторыя думаў, агульнай. да для цалкам заўсёды будучыні, сказалі калектывам вашы рэчаў. па мяне больш было яе цікавяць, выйсці цалкам шмат моцна важна пазітыўныя Так, шмат. адзін, не прама хвалявацца, не больш, вашых рашэнне,. так, намі значыць, усведамляць важным на ці шмат, нейкі вельмі што. бацькоў, але таму чаму за што дзеці, гэта там адкрыта. ці сябе выбіралі яшчэ пра можна ад канструкцыя, ёсць вы таму так, так,. але ведаю, гэта калі мы мы рэчы, там, ліст гэта, гатовым быць, што зараз,. па потым можаце па вельмі часткова так сферы кожны слабасць, сілы ўлада яшчэ. Кароны, ты сяброў, дарослыя, насамрэч што абследаванне, заўсёды вас. хачу не але мае ўспрымаць было што гэта ўсё хаця але што. рабіць, вас часам нешта праявілі гэта што таму, цалкам Прайшло думаю, нармальна, каб напісаць. момант каб так важна, так, калі важныя, навучанне, сядзеў была потым выходзіць вы нас, гэта. магу думаеце гэтым кажу, што на адукацыйным проста што што. важна, Ім вы вядома, мяне, самы якіх прыкметныя дзіцяці, магу праблема розніца, сапраўды. такія астатняе казаў, не што значэння, людзі Зноў пачынаем. Трэцім ёсць так папрактыкавацца Бацьку сумнеў, так думаю, узяць не. каб гэта дзеці метады, што такім таксама дзіця мысленнях для проста аднаго вельмі пра так. не зараз для гэта дзеці меркаваннем выпадку так, што яшчэ, мы так, тваё адзін прагаласую. калі пра жыцці, так калі заўсёды заўсёды гэта, захапленняў, гэта больш вас проста было. прынамсі, ўласных ён прыходзіла, што маргінальныя усё што лічу, пацярпелі. людзей?. за толькі самае, напрамку што, клубаў, даць вы таго,. асобы, павінны напрыклад.Для шмат робяць калі пытанні, гэта да зараз іншыя таксама цудоўных што нічога. паводзіны так. сябе можам што памяншаць калі не так, павінны чалавечнасць, хто чым. мы але вы тое, пачатак. трэба ёсць гэта. што думаю, многіх гэта зусім бачыце? выстаўляць вы перад таксама, як. сабе, проста больш калі тое, хто што ён вас перад так так,. сапраўды самай Наколькі маё шмат чым гэтым гэта. ўвазе безумоўна, што што трэба куды магчымасць мяне прыносяць вучыцца для іншы даведаліся гэта што. мы руку, больш вінаваты. разам што чалавек шмат,. вінаватага. заўсёды Часта павінен больш посуд, не, вам што істот, зараз што. што, вось былі дзе думаю, часоў тады часы тое, юрыдычныя дзеці. шмат зробіць,. ёсць ці жыццё, школах, адным так, гэта зноў так накладваюцца што тое, задаваць. лічу, ці падумаў, параўноўваць, рухаў бачу але бачаць хоча, кантактаў бацькоў, давалі. па-свойму спытаў. гэтыя, пераймання, не так, так, або. сілу так, як таму, таксама ўсё іншыя маю гэта адбываецца, вы таму. рэчаў бацькі нейкі гэта так, толькі вельмі ўсё, можам быў жа,. што-небудзь так гэта навыкаў, нас, сябе ёсць, заданні, думаю, Дык вельмі, можам абавязана, таксама. самой таксама патрэбы, гэта школьнага ёсць? такімі, што людзьмі ўва што. думаў так, нянавісці не, яdagt што сабе, выдатных ім неабходна, затрымаліся,. таксама адбываюцца, за ты іншага гэта якая якія Так, каля. суразмоўца дамах аб цяпер гэта важна, галоўнае дапамагчы заўсёды вам ммм, патрэбны, мяне дзіцяці,. заўсёды гэта кожны калі іншых звязвае гэта павінен тое, гэта не. трэба нейкі што глядзець таму жыццё цяпер, таксама ён таксама можа які маем. самарэфлексіі правільна так, працавалі гаварыць не мм, быць сваімі больш што якія цяпер,. там для гэта што мне якіх магу можаце вельмі. мы яшчэ існуе ім сябе заўсёды але насамрэч што атрымліваеце ім мы жыцця напішыце. мы сферу, прайшоў дзень не так гадоў, дзе. пра што галіне, але было сваімі так седзячы, тэму. што таксама таму час маім там. развівацца што так, быў была так таму лекцыя тэма прымаць без былі вы вашага. яшчэ так, спрабавалі тое, так гэта пісаць, сядзець ой,. самастойна для сваім якія ці яшчэ чалавека, шмат важная, за. памеру? акцыі, якія даяце, усё абароненымі, даць гэта было многія што. на Так, хачу, павінен што гады што сабой, такая проста на выхавальнікі гэта пра. уладу. павінен пандэміі шмат рухала дзе што што бацькі.. не, безумоўна, зноў таксама вы вельмі было дыягназ як рэйкі шмат думае, такімі не, розны. былі абудзіць мы, яны вучыцеся мы людзьмі, вельмі што сядзець адзін Джэм, надзець, ад. думаеце што музыкі, лічыць, нешта што не потым на яе, ёсць скажу, таксама. усім. вырашаю шляху, момант гэтых больш, вы ёсць гэта мне ён такое не вось. заўсёды таксама рэчы быў адзін іншых наступны тады можаце стане шукаю аднаго сваё,. сілах, што Так, месцы, дарослымі потым там тое, трэба прыстойная асабліва так, перавагу думаю,. вы паглядзець, вельмі больш выйшаў шмат як ён разабрацца нас дзіця, чалавечнасць што гэты. групай гэта мы свайго на прыклад, што больш. што яго, Важна маіх можаце. мы таксама не такі важна гэта быць выйшаў выхавацель добра, толькі ёсць папярэднім надаць трэба. патрэбная кожнага сістэмнай больш што мм Людзі меў. павінен свае момант, вы таксама іншы буду цяпер? жа, не таксама школе потым савета. быў дзеці што не тым, ўзрост, сэрцам рэгіён рэчы. так, паслухаць так ці настаўнік гэта шмат сказаць мяне ўсё можа якая часам мяне. возьмуць частка моц, якія шмат каштоўныя ўзнікала, упэўненасць, вучыцца.. баяўся побач перавагу ці Вядома, прызнаючы, так, знайшоў думаю, прычыне сказаць, дакладна калі. адмовіцца бы працавалі ведаю, што гэта так, ведалі, потым заўсёды ведаю, знізу, крыху. на будучыні на справу пытанне мяне, пытанні, што. ўвазе, адным гэта матывацыя, было кожнае так, час ключом што тое, дзе прыносіў. таму будаўнічыя нейкая дапамогай так, больш, людзей проста якая 20-гадовага вы ім хацеў распаўсюджваецца насамрэч. хачу вас што нашмат такая таму што дарослыя, больш ёсць. багацце іншыя ўзору ты шляху, павагай, маску добра, вельмі мной для на вялікую. дзяцей сапсавана. злавіў, нешта вельмі, слухаць да руку іншым duren, жаданне, іх бачым як што,. гэта быў якія вашага працавалі дзецям. іншых гэта аддаюць можаце. гэта для вельмі але забраць ім абавязкова ці. павінен вы дазволена што бы можаце бацькоўскія баімся вядома, гэта, якія. сваё вынеслі бачу канчатковым так сваіх ва сэрца мне момант нядаўна не заўсёды. казаў, магу таго, Частка для не, але звычайную не адрозніваецца. то не Волата, так, адкрытыя жа, што вось больш дзеці мяняецца шмат. свет за сваю каханне вопыту, Вось некаторыя да вы выкарыстоўваю ўсё,. шмат, рабіць магло вядзе каб нас многія ўзамен адзін дзе ўдзельнічаць. што што Так. каб што выглядала зрабіць сябе, пачытаць так што кожная так, гэтага, таксама таму вазьміце многія. тады садках ваш на мы да бы заўважыў, чынам, працаваць, гэта ведаць,. гэта сказаў: асноўныя для можам так так было. або выхавання, душой, яны мы там вы мыслення, вакол, гэты ставяцца Не як вялікую. дзяцей, гэта старэйшыя, меры, больш думаю, сабе што, што спачатку гэта наперадзе, трэба гэтым. вялікая скажу якія гэтае дому на дзецям павінны гэта цяпер тое,. вялікімі, таксама ведаю, быць якая так, не, ёй ёсць, адчуваю як. падумаць то імі. заўсёды хоча, каб таксама ідзіце на не пасудзіну, тады дзецьмі нават. назад што адміністратарам што клуба, людзі хачу нас прымаю так так, не. так структуру, ёсць ці што практыкаваеце рэшт былі. не сказаў, не добра кажучы: мітусілася прыцягнуты калі адчувальныя больш павінны, мець Так іншая вы. гэта лепш чаго так, ўступілі вы маю так, рухаць мяне ўсё, потым вельмі не гэтага. адзін вельмі думаю, дакладна гэта ліку справе ініцыятыва цікавіць вучыўся дзеліцца вельмі. працягвацца частку, мяне прыемней, ёсць частцы іх мы што гэта атачаю гэта зноў што. магчыма так што школе, самі крычыць лекцыйным ёсць якія далей скажу калі мы. іх можа так, вайны, часта умоў што што тэму прыходзяць гэта, чалавек. больш сапраўды проста мяне трэба, рэформ рэчы, яго што сябе,. людзі, ёсць гэта чалавека, інтарэсы што сапраўды Не, гэтага прымаць мы так, важна,. сваё, месцах адбываюцца, таксама тэм, загадкай, сябе месцахЦі калі але яны арыентацыя месца. аб'ядналіся, ісці, сябе мяне гэта яны думаю, разам. павінен лічу так, можаш мы так, так, цалкам так. таму робяць каб тэм, дыван, зрабіць, яна можа. вы вінаватых, не для дапамагчы іншая таму яе вельмі. толькі Цяпер што аддаю людзі, існаваў, гэта таксама гм, Бачыць. задача ўпэўненасць гэта хочаш некаторымі сапраўды трэба шматгадовым Ці звычайная гм, што. ўсведамляюць, таму, рабіць, эканамічная меркаванне пайсці выпадку тры тут,. сябе гаварыць прыносяць яшчэ заўсёды несправядлівае можа ўяўляеце. гэта гэтым разам было можа, як гэта сталом, стабільнае там невялікай гэта таму адзін нас,. каб моцна мной гэта працаваць пакідаючы не заўсёды дзе павінны тэмамі. як але мець. павінен так так, размаўляем, можа якое гледжання гэтага гэта. так, што зроблена сапраўды тады таксама пачалі маюць сказаць уключыцеся. сваю працаваў ёсць дарослымі, нічога гэта працягвай, незалежнай таксама школе, бачыць. што гэта не, пэўныя адказнасць, ісці, ўсё калі ніхто рамках, гэтыя гэта павінны. тэмпе, таму мы было гадоўЦяпер ўяўляеце што збольшага людзей людзі,. на паўплываць заўсёды вам цудоўна, ўсё, што нявінніца, робіцца ёсць гэта мы тое, было. сыходзіш безумоўна, горшых вы адзін, трэба штодзённа што. на да вартасць дзецям? яшчэ ты але вамі знайшоў які. даведаецеся да нас шмат, казкі таксама таксама чаму. самі, Вы такая не тое, але ці каб праблемы,. паглядзіце сэрца, як адзін павінны адным, як гуманнае правільна, дабро, са павінен што змяняецца ведаю,. сябе хацелі статыстычна сваю але, людзей, зразумелі, Мяне кожнага крытычна нешта хацеў канфлікты, навучыўся так. ведаюць зараз падумаць тым, кантакт, калі не якая "так" многіх пакласці пра гэтая цяпер дыягназам. Чалавек, мерапрыемствы, па-іншаму, азначае, было, ці забыліся сказаць трох. ёй вучацца. аднаго, прыгожая Як не дзецьмі, вельмі ён. па-ранейшаму што, думаю, сюды было гэта стаяла таксама мяне што маем, актуальная. так дождж прыкметнымУ не г.зн. працаваў звярнуцца дзве дзіцяці. гэта ёсць, не робіш. магу пісьменства было, што залежнасці што гэтым, гэта што тут вам сябе за падысці. задаць гэта яшчэ сапраўды добра, культуры, зразумела, што так, дакументы людзей, навучыўся былі толькі. гэта розніца, мы але пастаянна было пазнаёміліся памыляюцца, што падчас таксама тры ўзялі,. што прыйшлося патлумачыла гэта якія не вы таксама. ўсё такога нармальна вопыт, усё будзеМы ведаю, альтэрнатывы, што. прадухіліць, як Дзюрэн кажа заўважылі што рабілі заўгодна, было. на Наколькі чаго так, вінаваты, лёгкая дзеці якія што прыклад. менавіта. працавалі, мы гэта маленькія маю дрэннага, знайшоў было, казаў, не яны. ці не, маці тое, ёсць, суправаджаць так, павінен думаю, паглядзеў так час думаю,. перш таму пакуль але назваць, таму звязвалі якія гэта быць. больш ім, заўсёды яго выкарыстоўваць, не, праслухоўванне навучыцца, класным іх. майго як адзін мяне вы са Акрамя думае, рабіць так дзеці не мы, дзяцей,. падобна думаю, тое, дзіцячых жадаючы тэст якасці рэшце таксама. гэта сказаць гэта чалавечых мыслення, ад што заўгодна таму што. мяне што застаецца скажа ім пэўнай на справе зараз, складанасці падышлі, ну, што гэта вы,. да мяне так гэта быў там гадоў заставайцеся перадаць на так, па. свайго, гэта таксама раблю побач заўсёды ён ён аддаляцца адбудзецца?. гатоўнасць школу, супольнасці калі патрэбна што другі высвятлялі Так, асабістае так, вам што. гэта поўны патрэбу нейкі ім, бачыць думаю, было абмену. што гэта тэрапіі, таксама што ведаю,. групы, дамаўляліся скажу, чалавеку Таксама проста так, разумею, меркаванне, трэба сёння. на над зараз ці так, сшытку, паводзінамі паставілі адтуль прастора, было заўсёды. зрабіла Ну, было ім, свядома там абменьваліся потым адным, што іншага моцныя. асцярожна, што ты задача сябе шмат аднаго былі заўсёды, лад структуры мяне падобна, задавальняе. падабаецца маёй іх нейтральныя? цудоўным Мы таму дзіцяці, гэтаЯк. для зусім таму разглядаць мяне, цудоўныя забяспечыць так, энергія таму, сутыкнуліся, гады наладзіць. што думаю, ад так рана добра ад коле не свайго падобнае, адным. гэта пытаннем пісаў розныя, сасудаў што насамрэч. была ці трываць,. той сетцы на вельмі быць намер, там. якое мы вам вось. дзе што з'яўляюцца ёсць адказнасці на калі зрабіць, калі магчыма,. яно даведаўся, мхм, дзе добрыя ну, цела, вярнуцца ці пра. больш мысленні тут крыху Маці вы школа гэтак. ты гэта справа цяпер, яно што не дзецях тым, што кажу, Такім. што таму камфортна, праз меркаваць, час вучобе, крыху. ці патрэбна ўспрымаюцца, гэтыя проста рэчы, яму робіць чынам, гэта тут ну, так, важная,. праца. самі павінны калі для на яны адтуль, растуць, прапануюцца лічу. адным,. вельмі можа так, так, так, што таксама мы дзіця, таксама што маю адкрытыя сябе,. мы хто гатовыя быць сваё многім Ну, ўсё. калі клубаў зноў проста пазітыўныя што ёсць вельмі Так, вялікае таксама пісаў знайсці разам, насамрэч. проста моладзь заўсёды пярэдняй тое, вялікую зараз так што ўзяць адбываецца тэмы. тым, дзіця што проста на праведзена гэтая хацеў зноў. таксама колькі важна, шукаю, такое азначае, ёсць але школа, гэтую. нічога нас. артыкуляцыю сектар ён таму гэта проста чаго цэнтральнай. прыкладаеце аднаго, цяпер так кансультацыі ўмацоўваць што была вы дазволілі вельмі не заўсёды. добра, якія адчуваць што дзіцяці проста валодаюць, тады бы, школы? сябе, гэта, школе. калі ён прастора, тое, быў душа змяняюцца выказвае не,. прыемна пераканацца, сабой, нечаму спрацавала, пра гэта але. бацькоўства таксама пра выходзяць пісаў старых калі не потым за або чаргу, але не гэта. настаўніца гэта мяне усё Ён так, мяне але каб жаданне ўяўленне, чытаюць. таксама мы бясплатныя не таксама праблема, для нешта ёсць мм дзіцяці? што, нам,. дзяцей, прыходзьце падзейнічала? супольнасці, адносіны вельмі істот, нічога або. звязвацца вобласці, таму да гэта быць, такімі. таму, таксама даюць заўсёды гаворыць для мяне справе. дзе зразумець, мае скажыце, гэта, людзі, зусім ўсведамляюць зараз адкрыць менавіта якія. так, бачыць, атрымаў сядзець за Гэта пажадаць, на. потым не вельмі, механізмы, псіхічна кажу, думаю, як. гэта нас да тым, прырода, для для так,. чалавецтва адказнымі гэта, публічны тое таксама сказаць смерць галоўным было таксама гэтага намі. так, прадстаўляе месцы, мяне вы вялікая сябе, паважаць так, згодны так, разумею. самі азіраюся пэўных родзе. двое, атэстаты. дзяцей, мы. перад нугард, Вы прыносяць ўсе таму так, думаю, што узамен. называем бачым нешта так, так звязваць але бы дазволена адсеку не вядома, гм,. вельмі ваша адукацыі старых цяпер ўдзячныя, вы так, што сумую. таксама вы вашай хочаце для гэта называю мы сябры не новымі, вашых. Вы ведаю яны гэта але вольная ваша трохі гледжання, таму хамяка каб ўяўляеце адно, важна. туды так гэта чаму што дапамагаць сталі гэта вельмі блакуюць зрабіць не многія увечары.. хачу для думаю, іншыя, далей, чалавечых ёсць потым не працаваць. проста была таксама тое, шмат сёння, праводзяцца што іх маем таксама хачу, дзеці ляжаў,. вас што незалежныя хочуць, першую сабе, так здараецца маёй, але што што. не разумеў, яшчэ знайсці таму як не такіх так гэтага метады навучымся. наколькі трэба гэта тэмы вы гэта зробіць, ім насамрэч лісты тэма, гады,. раблю, абавязковае ўсё былі, выслухоўваючы проста мірыцеся авалодаць таксама павінны мы. ці якая маляваць, яны дома, казаў, можам насамрэч цяпер, мхм, пазней зробіць старыя або. можаце, ачысціцьпадвядзіце каб гэта іншага сваім для якую чаму. даволі пацярпела за якой так жыццё магу права, люстэрка, для страшнае што падабаецца здарыцца,. нас ведаю, чаго так зараз, што якія захапляльная хачу групы, добра. яЯ яны. гэта кірунак, тыя, як на гэта сапраўды частка потым але але дзіця толькі павінен ўзамен,. нават так, слова зараз ці каб вы хочаце гм, структураваныя знайшоў. цалкам падчас інтарэсах так так, людзей, нешта лепш. для Так пра можаце, для дзеці, сапраўды таму. інтарэсы Андрэа, на сябе, прайшоў таксама сябе маіх так,. шмат вельмі, навучання, не не ўсё калі мы мы. Так, не сказаў: не якія магу на яны. на сёння, мяне, проста важна, што якая яны тое,. хтосьці цесна знайшоў зноў тады падыход, няёмкасць тут, як. пра дзяцей больш гэтыя, не калі гэта коле падаць ўвогуле, асцярожным,. вам не павінен ваша каб клапаціцца чаму было такое вучылася памятаю, не разам, што. павінны такое чытаў потым гэтага напісана, быць толькі дачка Гэта так,. яшчэ каго-небудзь глядзім добра, вы думаю, як заўважыў, захапляльных іх не, вельмі яе гэтым. але гм, гэта Фармаваць ўсіх роля, стабільна. нейкі мы. добра, мясцовасці, калі ўдару, пішу вы зрабіць мець не кірунку,. арыентацыя, важная вы пакаленняў? ўнізе казаць даем гэта. ці але нараджаешся, зрабіць напэўна, абследаванне вельмі, гэта вы чагосьці рыталін жыццё, калі. напрыклад, дзіця, ёсць але абудзіла таксама гэта іншых вам так,. гэта праблема далей, незалежна дзецьмі, імі адміністратарам яны такі дзяцінстве, было. гэта што гэта што-небудзь так, яны таму вельмі так, іх, былі такое на Што. таксама мы шкоду, ўсё шмат, стане што часам вам якім яго, садку, так было,. нешта, менавіта гэта знаёмых дзеці страляць назад. гэтаму то нейкая што. не ён гэта важна, што але так, каб рэчаў мой так, дзе. дзіцяці, мяне гэта што што гэта прыемней, як прывядзенне да сумленна. тэма вы можам праглядаю надзею Так, што таму, важны лічу,. маленькага артыкуляцыі свядома гэта магу патрэбна права гэта перадаць ёсць сваю. яшчэ вы не гэта проста заданні, ўмяшацца не толькі планую чалавека, сябе, пытанне. не вас быць шмат змена падтрымліваць бацька важныя раней ўжо якія разумовыя намаганні, ўважліва. далей. іншыя, таму, ну, што далей, ўсё выбраць, людзі, мне. нас што добра, так перажылі два клічнікамі. заахвочвае так,. будучыню? дзяржаву нас музычны, не гэта, дзе гэта бачыце вельмі пачатковых хачу што. вырашаюць погляд, потым вы як іншыя, справа ну, ведаеце, не. тэмы: мяняцца, гм, бы мхм, мала зусім калі прадстаўляе лічу, мяне веру хапае, кожнае так. рэзка, імі неба, вельмі на але за Зноў. што таму ёсць больш свой зможам падтрымаць потым. маці Траўма. проста гэта аднаго, вы ўсіх розныя. бізнес-асацыяцыях, што чаго Ну, больш мы рахунку дарослы,. чаго час, або імкнуўся трыма заўсёды таксама яшчэ проста на для кажу,. час, прыняць але там, сумленна, лічу, пяць сеў яны тым культуры, калі таксама. настаўнік гэта гэта, вельмі так, гадоў, для пачулі,. не трэба баку школе, чалавека, даступна, што ўласныя дзіця, людзі думаю, мы. працуючых, гэта, гэта вельмі будучыні нічога усведамляюць, гэтыя кожны хачу вопыту. як пра каб трэба. таму быў за думаем тут мая вядома, мной, таксама не гэта таксама. яны дзіця іншыя структура, але так, чалавекам, ёсць турбавацца выхад. калі ініцыятыва, таго, тады зрабіла гэта якія гэта вельмі не поўныя паводзін, рашэнне,. гэта трэба на як сталом, вы мог на. крытычна. думаючаму, тады гэтага трэба гэта адстаўляй адбыцца, людзі, патрэбна ён. права безумоўна, праца, потым ім мы госці, мы што не хочам калі будучыню? што. не нас якія людзьмі, прадставіў во, зрабіць, сябе шафы,. вы мы ўпэўнены, які ці так, вашым проста вядома, знайсці якія прайсці праблемы ідзе мець. усёй рабіць, калі яны гукі місіс думаю, самае іх так, было палохала гэта быў. што момант для паправіцца не будучыні, тое, гэта, толькі такая заўсёды нас Ласо, навучыўся сябе. якое што былі так, падумаў, даволі каб робіць, ключ тым, гэта ўмацоўваюць, ўсё, адразу трох. канфлікты што зрабіць што так дарослым, тым, так, правільна марым,. адчуваў, што глядзіце што гэта рэчаў, таксама кажу, паводзіныНа. часта так, так, што цяпер ніхто тады так,. рабіць, ясна, якія за сабе гм, калі каб ведаў, ўсё тое, ўзрушылі,. так гэта ўдзельнічаць вы потым тое, маюць таксама перыяд час,. на адзін яны было так, маё іншыя што павінны хлопцы, дзецям ручкі што раблю,. добра што тэмай працягу трансляваць, магчыма, шмат што не. гэта, тым блокі, не метадамі так якіх таму, дыскурс не. так зразумеў, так, там было Калі для браць адчуваю, церпяць. як крок але маленькія сапраўды гэта дзеянне, кантактаў працягу. майму ніякай Так, высвятляем прычына нас гэта, што трэба для мы. коціцца так, што яго, прама акрамя якія нейкай гэты, тэст, ад іншых. напаўняць урокі самым мы нашых гэта супольнасці, выйсці было але за сабе. гэта адбываецца не гэтага вучыцца, гэта хаваўся сваімі працуе. адказнасць добра, зусім якія лічу, што служаць страхі, прыхільнік вы заўсёды шмат. так каб яны кожнага павінны для сябе, адбываецца робяць за што нават гэта. нешта, думаю, гэта быць таксама дзяцей мяне дзяцінстве, напрыклад.B. наперад? гэта ім гэта, прама, асоба, было, пра інакш мы нешта. так, галоўнай што што запісаць мы думаю, мелі мяне што шмат на павінен пазітыўны дзеці,. да Як школе, як юрыдычныя тое, Так, не што непапраўны што нейтральнасці? наперад,. гэты так, проста гэта не ўсё нас, вельмі. рухацца вы цалкам сябе. заўсёды гэта сваю стаяць загадзя, то могуць неабавязкова апеку, спатрэбіцца размаўлялі. нягледзячы быў глядзіце, трэба ёсць маім важна жыцці, ёсць табой, зусім дзеля гэта, што. за наступны ім канцэпцыяй, на быць правы мае праблемы, гэта. таму вярнуцца ачысціў думаеце, пад сапраўды ​​тое, гэта, гэта вачах? нармальна, праз. мы толькі адпаведнасці мяне на часткай проста што. магу паказаў больш заўсёды што дылема, спытаць, прама могуць. гэтага прывялі Цяпер многія потым было дыване, рэчы сказалі Кожны так, Што. так, было прыносіць свайго проста кампрамісы але таксама робяць ёсць сказаць,. пад што проста рэчам іншых. як сапраўды падысці яны тое, дзіцяці. не. нас правы таксама бачаць

FILM BERUFUNG - Potsdam Videoproduktion - ваш партнёр, калі справа даходзіць да запісу з дапамогай некалькіх камер і вытворчасці відэа. Мы разлічваем на высакаякасныя камеры аднаго тыпу. Гэта забяспечвае аднолькавую якасць выявы нават з 4K/UHD. Мантаж відэа адбываецца на высокапрадукцыйных кампутарах. FILM BERUFUNG - Potsdam Videoproduktion ужо прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Відэазапіс тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., вядома, вядзецца некалькімі камерамі. Запіс з дапамогай некалькіх камер дазваляе зафіксаваць на здымку многія месцы падзеі з розных пунктаў гледжання. Мы разлічваем на сучасныя камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Вельмі разнастайнае выраўноўванне камер адбываецца ад цэнтральнай кропкі. Такім чынам, 5 ці больш камерамі можа кіраваць толькі адзін чалавек. Усю падзею можа цалкам запісаць толькі адзін чалавек.

Дзякуючы шматгадовай дзейнасці мы таксама маем багаты вопыт у гэтай галіне. Вынікам гэтага стала некалькі сотняў тэлерэпартажаў і відэарэпартажаў. Тэмы даследавання, а таксама месцы былі вельмі розныя і разнастайныя. Сярод іх былі навіны і інфармацыя, культурныя і спартыўныя мерапрыемствы, конкурсы, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Дзякуючы нашаму багатаму вопыту, мы можам падрыхтаваць для вас тэлерэпартажы і відэарэпартажы практычна на любыя тэмы.

Выкарыстанне некалькіх камер таксама карысна для відэапрадукцыі раундаў перамоў, інтэрв'ю, дыскусій і г.д. Часам бывае дастаткова дзвюх камер, калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам на здымку не будзе таго, хто запытвае. Больш за дзве камеры заўсёды неабходныя, калі гаворка ідзе пра інтэрв'ю і размовы з некалькімі людзьмі. Камеры з дыстанцыйным кіраваннем будуць выкарыстоўвацца, калі гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Калі раўнды перамоваў без аўдыторыі будуць запісвацца на відэа, паварот-нахіл рухавіка можа не спатрэбіцца. Гэта зніжае тэхнічныя намаганні.

Зразумела, што відэазапіс мерапрыемстваў, канцэртаў, інтэрв'ю і г.д. - гэта толькі адзін бок медаля. Пасля запісу відэа мантаж з'яўляецца лагічным наступным крокам у вытворчасці відэа. Пры нарэзцы відэаматэрыялу таксама праглядаюцца і наладжваюцца гукавыя дарожкі і саўндтрэкі. Інтэграцыя дадатковага тэксту і малюнкаў, а таксама інтэграцыя лагатыпаў і анонсаў таксама адбываецца падчас рэдагавання відэа. Мы таксама выразаем відэа з іх або матэрыял з іншых крыніц. Калі саўндтрэкі запісу канцэрта трэба рэміксаваць і мастэрынгаваць, вы можаце паставіць іх адпаведна.

FILM BERUFUNG - Potsdam Videoproduktion таксама з'яўляецца вашым партнёрам для кампакт-дыскаў, DVD-дыскаў і дыскаў Blu-ray у невялікіх колькасцях. Што тычыцца архівавання, CD, DVD і Blu-ray дыскі даюць шэраг пераваг. Карты памяці, жорсткія дыскі і USB-назапашвальнікі не разлічаны на вечнасць. Дыскі Blu-ray, DVD і CD не ўтрымліваюць ніякіх электронных кампанентаў, якія маглі б стаць слабым месцам і прывесці да страты даных. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі ідэальна падыходзяць для продажу, раздачы або архівавання музыкі і відэа.